Petra Daryai-Hansen
Associate Professor - Promotion Programme
Department of English, Germanic and Romance Studies
Emil Holms Kanal 6, 2300 København S
Denmark
- Published
At bygge bro mellem sproglig læring og emner fra skolens andre fag
Albrechtsen, Dorte & Daryai-Hansen, Petra, 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (eds.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, p. 76-90 15 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication
- Published
Brobygning i faget tysk
Daryai-Hansen, Petra, Lauta, K. & Farø, K. J., 2018, In: Wissenswert. 35, p. 23-31 9 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
- Published
Brobygning i tyskfaget. Hvorfor og hvordan?
Daryai-Hansen, Petra, Lauta, K. & Farø, K. J., 2018, 10 p.Research output: Other contribution › Net publication - Internet publication › Communication
- Published
Det flersprogede klasserum - kvalificer din undervisning gennem online ressourcer
Daryai-Hansen, Petra, 2018, In: Sproglaereren. 4, p. 24-26 3 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
- Published
Flersprogethedsdidaktik i begynderundervisningen: Rammer, potentialer og udfordringer
Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Holmen, Anne, 2018, Tidligere sprogstart : Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (eds.). Københavns Universitet & Københavns Professionshøjskole: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, p. 227-249Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication
- Published
Flersprogethedsdidaktik i den tidlige engelskundervisning
Jensen, R., Poulsen, M. & Daryai-Hansen, Petra, 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (eds.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, p. 300-303 4 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication
- Published
Flersprogethedsdidaktik i fremmedsprogsundervisningen
Daryai-Hansen, Petra, 2018, Fremmedsprogsdidaktik. Mellem fag og didaktik. Daryai-Hansen, P., Søndergaard Gregersen, A., Jacobsen, S. K., von Holst Pedersen, J., Krogsgaard Svarstad, L. & Watson, C. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 29-44 16 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication
- Published
Flersprogethedsdidaktik i fremmedsprogsundervisningen – hvorfor og hvordan?
Daryai-Hansen, Petra, 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed.. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (eds.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, p. 204-226Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication
- Published
Flersprogethedsdidaktik – byg bro mellem sprog i den tidlige tyskundervisning
Drachmann, Natascha & Daryai-Hansen, Petra, 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (eds.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, p. 277-288 12 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication
- Published
Forandringsprocesser i begynder- og flersprogethedsdidaktikken – hvad kan vi lære af lærerkognitionen og den praksisnære professionsudvikling?
Daryai-Hansen, Petra, Henriksen, B. & Valvik, J., 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (eds.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, p. 21-41 21 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication
- Published
Foreign language education
Daryai-Hansen, Petra (ed.), Søndergaard Gregersen, A. (ed.), Jacobsen, S. K. (ed.), von Holst Pedersen, J. (ed.), Krogsgaard Svarstad, L. (ed.) & Watson, C. (ed.), 2018, Hans Reitzels Forlag. 169 p.Research output: Book/Report › Book › Communication
- Published
Fremmedsprogsdidaktik. Mellem fag og didaktik
Daryai-Hansen, Petra, Søndergaard Gregersen, A., Jacobsen, S. K., von Holst Pedersen, J., Krogsgaard Svarstad, L. & Watson, C., 2018, København: Hans Reitzels Forlag. 167 p.Research output: Book/Report › Book › Communication
- Published
Hvordan kan vi styrke elevernes sproglige opmærksomhed og sproglige anerkendelse i fremmedsprogsundervisningen?
Daryai-Hansen, Petra & Drachmann, Natascha, 2018, In: Communicare. Nasjonalt senter for engelsk og fremmedspråk i opplæringen. p. 22-26Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
- Published
Indledning og læsevejledning
Albrechtsen, Dorte & Daryai-Hansen, Petra, 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed.. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (eds.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, p. 7-18Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication
- Published
Introduktion: RUC’s sprogprofiler: baggrund og udvikling af flersproget læring
Bojsen, H., Daryai-Hansen, Petra & Tranekjær, L., 2018, Hvis du ikke kan sproget ... Om flersprogethed og læring på RUC’s Sprogprofiler. Bojsen, H. (ed.). Roskilde Universitetsforlag, 6 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication
- Published
Language Hierarchisations and Dehierarchisations: Nordic Parents’ Views towards Language Awareness Activities
Daryai-Hansen, Petra, Layne, H. & Lefever, S., 2018, In: International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education. 3, 2, p. 60-76 17 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Perspektiver på Sprogprofilernes særlige lærings- og undervisningsrum – Om CLIL-tilgangen og den didaktiske trekant
Daryai-Hansen, Petra, Lund, Sonja Barfod & Schwarz, L., 2018, Hvis du ikke kan sproget ... Om flersprogethed og læring på RUC’s Sprogprofiler. Bojsen, H. (ed.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, 13 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
- Published
Plurilingual education in the foreign language classroom
Daryai-Hansen, Petra, 2018, Foreign language education. København: Hans Reitzels Forlag, p. 29-44 9 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication
- Published
Special Issue on Developing Language Awareness Through a Pluralistic Approach: The Case of the Baltic and Nordic Countries
Daryai-Hansen, Petra, Layne, H. & Tonello, E., 2018, In: International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education. 3, 1, p. x-xvi 7 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Sproglig hierarkisering i en international dansk virksomhedskontekst. Om sprogrepræsentation og sprogvalgspraksis med fokus på tysk
Lund, Sonja Barfod & Daryai-Hansen, Petra, 2018, In: RASK – International journal of language and communication. 48, p. 73-106 34 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
- Published
Sprogpas og sprogportfolio til begynderundervisningen i engelsk, fransk og tysk
Daryai-Hansen, Petra & Thomsen, H., 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (eds.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, p. 310-314 5 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Communication
- Published
Tidlig fransk og tysk - undervisningsmateriale og lærernes kompetenceudvikling
Christiansen, A., Daryai-Hansen, Petra, Mesic, S. & von Holst, J., 2018, In: Sproglaereren. 1/2018, p. 11-18Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
- Published
Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed
Daryai-Hansen, Petra (ed.) & Albrechtsen, Dorte (ed.), 2018, København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik. 320 p.Research output: Book/Report › Book › Communication
- Published
Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Baggrund for udviklingsprojektet
Daryai-Hansen, Petra & Thomsen, H., 2018, In: Sproglaereren. 1, p. 5-6 2 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
- Published
Tysk for alle - alle for tysk: otte centrale praksisanbefalinger til grundskolen og gymnasium
Daryai-Hansen, Petra & Hermann, M., 2018, In: Sproglaereren. 3, p. 26-27Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
ID: 131853010
Most downloads
-
1683
downloads
Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – opsummering af undersøgelsens centrale resultater: Et projekt støttet af Det Nationale Center for Fremmedsprog
Research output: Book/Report › Report › Research
Published -
908
downloads
Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – udfoldet opsummering af undersøgelsens centrale resultater
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Report chapter › Research
Published -
201
downloads
Rapport. Kvalitetsudvikling og efteruddannelse i et brobygningsperspektiv – en behovsanalyse i faget tysk
Research output: Book/Report › Report › Research
Published