Institut for Engelsk, Germansk og Romansk

  1. 2024
  2. Accepteret/In press

    Sproglig opmærksomhed i rammen af en flersprogethedsdidaktik - en konceptualisering på tværs af uddannelsesniveauer

    Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Krogager Andersen, L., 2024, (Accepteret/In press) I: Sprogforum.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. Accepteret/In press

    Structuralizing culture: Multicultural neoliberalism, migration and mental health in Santiago, Chile

    Abarca Brown, Gabriel Antonio, 2024, (Accepteret/In press) I: Culture, Medicine and Psychiatry.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  4. Accepteret/In press

    The Heralds of the Gospel: Centenary Catholic Antimodernism as New Right Ideology and Lifestyle Practice in Brazil

    Wink, Georg Walter, 2024, (Accepteret/In press) I: Journal of Political Ideologies. 28, 3

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    The Literary History of Philosophy

    Benne, Christian, 2024, I: Orbis Litterarum. 79, 1, s. 1-13

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  6. Under udarbejdelse

    The Shape of Populism in Italy

    Birk, Simon Cecchin, 2024, (Under udarbejdelse) Palgrave Macmillan.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    ‚Grenzwertige Begegnungen’: Spiegelflächen, Hörgrenzen und Sprachwirbel um 1900: Thomas Manns Wälsungenblut und Hofmannsthals Ein Brief

    Hron, Irina, 2024, Jahrhundert(w)ende(n): Ästhetische und epochale Transformationen und Kontinuitäten 1800/1900. Happ, J. S. (red.). Berlin: LIT Verlag, s. 143–178

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  8. Afsendt

    Anbefalinger til en styrket flersprogethedsdidaktik

    Drachmann, Natascha, Daryai-Hansen, Petra & Krogager Andersen, L., jan. 2024, (Afsendt) I: Sproglaereren. 2

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  9. Udgivet

    Conceptualizing Students’ Language Awareness across Educational Levels in the Context of Plurilingual Education: Within- and Cross-Case Findings from Grades 1, 7 and 11

    Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Krogager Andersen, L., jan. 2024, I: Language Awareness.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. Accepteret/In press

    Flersprogethedsdidaktik

    Daryai-Hansen, Petra & Drachmann, Natascha, jan. 2024, (Accepteret/In press) Akademisk Forlag.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  11. Udgivet

    Flersprogethedsdidaktik - det glemte barn i skolens sprogfag

    Drachmann, Natascha, jan. 2024, I: Nationalt Videncenter for Læsning.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - KronikFormidling