Institut for Engelsk, Germansk og Romansk

Læs mere
5781 - 5790 ud af 6.472Pr. side: 10
Sortering: Titel
  1. Udgivet

    Three University Teachers of Anglo-Saxon Extraction Teaching English Language and Literature at the University of Copenhagen in the Period app. 1850-1940

    Kabell, I., 1999, (Addendum to) The Proceedings from the 7th Nordic Conference on English Studies. University of Turku, s. 429-438

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  2. Udgivet

    Three University Teachers of Anglo-Saxon Extraction Teaching English Language and Litterature at the University of Copenhagen in the Period app. 1850-1940

    Kabell, I., 1999, (Addendum to) the Proccedings from the 7th Nordic Conference on English Studies. Anglicana Turkuensia No. 20. Turku: University of Turku Finland, s. 429-438 (9 sider)

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  3. Udgivet

    Three referenda and a By-Election: The Shadow of Empire in Devolutionary Politics

    Ward, Stuart James & Nielsen, J. Ø., 2015, Scotland, Empire and Decolonisation in the Twentieth Century . Glass, B. S. & MacKenzie, J. M. (red.). Manchester: Manchester University Press, s. 200-222 23 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Thule

    Grane, T., 2012, Wiley-Blackwell’s Encyclopedia of Ancient History. Wiley-Blackwell

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Théorie du mythe et les romans de Tristan et Iseult. Présentation d'un projet de recherches

    Kjær, J., 1980, I: Revue Romane. XV, 2, s. 221-33

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  6. Udgivet

    Tidlig fransk og tysk - undervisningsmateriale og lærernes kompetenceudvikling

    Christiansen, A., Daryai-Hansen, Petra, Mesic, S. & von Holst, J., 2018, I: Sproglaereren. 1/2018, s. 11-18

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  7. Udgivet

    Tidlig fransk og tysk – hvordan kan forskningsanbefalinger for den tidligere sprogstart omsættes til undervisningspraksis?

    Daryai-Hansen, Petra, Søndergaard Gregersen, A., Dupont Lundh, S. & Mesic, S., 2014, I: Sprogforum. 58, s. 60-67

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Tidlig fremmedsprogsundervisning på den Internationale Profilskole i København

    Daryai-Hansen, Petra, Lundh, S. & Mesic, S., 2012, I: Sproglaereren. 2, s. 17-18

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  9. Udgivet

    Tidlig sprogstart i skolen

    Søndergaard Gregersen, A. (red.), Daryai-Hansen, Petra, Jacobsen, S. & von Holst, J., 2016, Samfundslitteratur. 124 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  10. Udgivet

    Tidlige spor af detektivlitteratur

    Lock, Charles, 2010, En verden af krimier. Lausten, P. S. & Toftgaard, A. (red.). Aarhus: Klim, s. 9-25 16 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

Forrige 1...575 576 577 578 579 580 581 582 ...648 Næste