Institut for Engelsk, Germansk og Romansk

Læs mere
61 - 70 ud af 6.479Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesår
  1. 2024
  2. Udgivet

    The birth of a beach worm: The beach as a catalyst for memories and reflections on female identity in Elena Ferrante's The Lost Daughter

    Lausten, Pia Schwarz, 8 maj 2024, The Literary Beach: History and Aesthetics of a Modern Topos. Taylor and Francis/Routledge, s. 150-165 16 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Against Shame: Refugee Life Stories from Italy and Britain c. 2000

    Leese, Peter, 1 sep. 2024, Migrant Emotions: Inclusion and Exclusion in Transnational Spaces. Liverpool: Liverpool University Press, s. 203-219 16 s. (Migrations and Identities).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Exploring Migrant Emotions of Inclusion and Exclusion

    Leese, Peter, Cancian, S. & Mikulová, S., 1 sep. 2024, Migrant Emotions: Inclusion and Exclusion in Transnational Spaces. Liverpool: Liverpool University Press, s. 1-13 10 s. (Migrations and Identities).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Migrant Emotions: Inclusion and Exclusion in Transnational Spaces

    Leese, Peter (red.), Cancian, S. (red.) & Mikulová, S. (red.), 1 sep. 2024, Liverpool University Press. 300 s. (Migrations and Identities).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  6. Accepteret/In press

    Migrant Representations: life story, investigation, picture

    Leese, Peter, 28 aug. 2024, (Accepteret/In press) Liverpool: Liverpool University Press. 304 s. (Migrations and Identities, Bind 9).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Hvordan lærer man et fremmedsprog?

    Lindschouw, Jan Juhl, feb. 2024, 4 s.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Formidling

  8. Accepteret/In press

    L'acquisition des compétences grammaticales, sociolinguistiques, discursives et stratégiques par des apprenants de FLE danophones en contexte de transition

    Lindschouw, Jan Juhl, 2024, (Accepteret/In press) Complexité et transfert. Helland, H. P., Larrivée, P., Bang Nilsen, C. & Foucher Stenkløv, N. (red.). Caen: PUF, s. 187-209 23 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  9. Accepteret/In press

    L’acquisition de la compétence écrite en français en Terminale et en première année à l’université – perspectives empiriques et introspectives

    Lindschouw, Jan Juhl, 2024, (Accepteret/In press) 11 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  10. Accepteret/In press

    According to the First Writing: Source, Copy, Text

    Lock, Charles, 2024, (Accepteret/In press) Across Text and Source. Kragh, U. T. (red.).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  11. Udgivet

    Det engelske sprog i dagens Danmark: Here, there and everywhere

    Lønsmann, Dorte, Mortensen, Janus & Thøgersen, Jacob, 2024, I: Sprog & Samfund. 42, 1, s. 10-14

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

Forrige 1...3 4 5 6 7 8 9 10 ...648 Næste