Institut for Engelsk, Germansk og Romansk

Læs mere
921 - 930 ud af 6.473Pr. side: 10
Sortering: 1. forfatter
  1. Udgivet

    The representation of irresoluble neutralisations in dependency phonology

    Staun, Jørgen, 1985, I: WORD: Journal of the International Linguistic Association. 36, s. 61-76

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    On the representation of stød

    Staun, Jørgen, 1987, Explorations in dependency phonology. Anderson, J. & Durand, J. (red.). Foris, s. 169-98

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    An Introduction to General American Pronunciation

    Staun, Jørgen, 2002, Engelsk Institut, Københavns Universitet. 77 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Kompendium/lecture notes › Undervisning

  4. Udgivet

    Towards a Demarcation of a Phonological Reference Accent in North America

    Staun, Jørgen, 15 okt. 2014, I: English Studies. 97, 8, s. 1-23 23 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Phonological structure; segmental, suprasegmental and extrasegmental

    Staun, Jørgen, Anderson, J. M. & Ewen, C., 1985, I: Phonology. 2, s. 139-59

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Dependency Phonology

    Staun, Jørgen, 2022, The Oxford History of Phonology. Dresher, E. & van der Hulst, H. (red.). Oxford: Oxford University Press

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Retraction of Old English [ææ] and bifurcation of Danish [a] and the articulatory gesture in dependency phonology

    Staun, Jørgen, 1983, I: Lingua. 59, s. 355-73

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    On structural analogy

    Staun, Jørgen, 1996, I: WORD: Journal of the International Linguistic Association. 47, 2, s. 193-205

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Teacher Identity in English-Medium Instruction: Teacher Cognitions from a Danish Tertiary Education Context

    Soren, J. M. K., sep. 2013, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 232 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning

  10. Udgivet

    La Soi-disant métaphore chez Proust

    Soelberg, N., 1994, Actes du XII*Oe congrès des romanistes scandinaves. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, s. 563-574

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

Forrige 1...89 90 91 92 93 94 95 96 ...648 Næste