Institut for Engelsk, Germansk og Romansk

Læs mere
721 - 730 ud af 943Pr. side: 10
Sortering: 1. forfatter
  1. Udgivet

    Giuliana Fiorentino: Relativa debole. Sintassi, uso, storia in italiano. Milano: FrancoAngeli, 1999 (Materiali Linguistici, Università di Pavia, 24), 208 p

    Strudsholm, Erling, 2001, I: Revue Romane. 36, 1, s. 148-151 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Formidling

  2. Udgivet

    Klaus Hölker: Die Possessive des Italienischen. Münster: LIT, 1996. - ii, 271 s. (Romanistische Linguistik ; 1) ISBN: 3-8258-2815-8

    Strudsholm, Erling, 1999, I: Revue Romane. 34, 1, s. 150-153 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Formidling

  3. Udgivet

    Numeri e numbers nelle espressioni idiomatiche da lingua a lingua

    Strudsholm, Erling, 2011, I: Lingua Italiana.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  4. Udgivet

    Iørn Korzen: L'articolo italiano fra concetto ed entità. Vol. I-II. Copenhagen: Museum Tusculanum Press, 1996. (Etudes romanes ; 36) ISBN: 87-7289-398-2

    Strudsholm, Erling, 1998, I: Hermes - Journal of Language and Communication Studies. 20, s. 264-269 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Formidling

  5. Udgivet

    De nationale test i et pædagogisk perspektiv

    Stæhr, L. S., 2009, Test i folkeskolen. Bendixen, C. & Kreiner, S. (red.). Hans Reitzels Forlag, s. 137-172 36 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  6. Udgivet

    Fagdidaktik og tværsproglighed

    Stæhr, L. S., Haastrup, K., Albrechtsen, Dorte & Henriksen, B., 2004, I: Anglo-Files. 134, s. 11-17 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  7. Udgivet

    Parallelsproglighed på Københavns Universitet

    Stæhr, L. S., 2009, I: Sprogforum. 45, s. 49-52 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  8. Udgivet

    Tilegnelse og testning af ordforråd

    Stæhr, L. S., 2009, Sprogfag i forandring: Pædagogik og praksis. Samfundslitteratur, s. 167-204 38 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  9. Udgivet

    Hvad sker der egentlig, når eleverne bruger leksikalske gættestrategier?

    Svensson, H. L. & Henriksen, B., 2006, I: Anglo-Files. 139, s. 24-32

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  10. Udgivet

    Tidlig sprogstart i skolen

    Søndergaard Gregersen, A. (red.), Daryai-Hansen, Petra, Jacobsen, S. & von Holst, J., 2016, Samfundslitteratur. 124 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

Forrige 1...69 70 71 72 73 74 75 76 ...95 Næste