Institut for Engelsk, Germansk og Romansk

Læs mere
101 - 150 ud af 941Pr. side: 50
Sortering: 1. forfatter
  1. Udgivet

    Altmetric in the Humanities and Social Sciences

    Bomholt Nielsen, M., 2014

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  2. Udgivet

    Det Glemte Folkemord i Tysk Sydvestafrika: Mellem Politiske Fejder og Historisk Fakta

    Bomholt Nielsen, M., jun. 2016, I: videnskab.dk.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  3. Udgivet

    Delegitimeringen af imperialismen: Det Britiske Imperium og konfiskeringen af Tysklands kolonier

    Bomholt Nielsen, M., 12 jun. 2019.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Formidling

  4. Udgivet

    “Fast kickin’, low scorin’, and ties”: the strange career of soccer in the United States, 1869-2021

    Bone, Martyn, 2021, I: AngloFiles, Journal of English Teaching. 201, s. 64-71 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  5. Udgivet

    From Denmark to the Global South; or, from Honduras to Frederiksberg with Zora Neale Hurston

    Bone, Martyn, 2009, I: Danish Association of American Studies Newsletter. s. 2-4 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  6. Udgivet

    Creating Greater Atlanta: Tom Wolfe’s A Man in Full, Twenty Years On

    Bone, Martyn, 15 jun. 2018, I: Atlanta Studies.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  7. Udgivet

    Where the New World Is: Literature about the U.S. South at Global Scales

    Bone, Martyn, 2020, Athens: University of Georgia Press. 280 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  8. Udgivet

    Learning from Black Lives Matter

    Bone, Martyn & Ward, K., 11 jun. 2020, I: Universitetsavisen. June 2020

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  9. Udgivet

    "Nella Larsen's Quicksand"

    Bone, Martyn, 2005, I: Politiken. 26. juni 2005, s. 2

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  10. Udgivet

    Denmark and African American Literature, 1928-2018.

    Bone, Martyn, maj 2018, I: AngloFiles, Journal of English Teaching. 188, s. 74-82 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  11. Udgivet

    Updike's generation

    Bone, Martyn, 2009, I: The Guardian. 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  12. Udgivet

    Den fortabte datter

    Bone, Martyn, 2006, I: Weekendavisen (bøger). s. 1, 12

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  13. Udgivet

    Dobbelt så meget end

    Boye, Kasper, Farø, K. J. & Elbro, Carsten, 2007, I: Mål og mæle. 30, 2, s. 3-4 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  14. Udgivet

    Tidlig fransk og tysk - undervisningsmateriale og lærernes kompetenceudvikling

    Christiansen, A., Daryai-Hansen, Petra, Mesic, S. & von Holst, J., 2018, I: Sproglaereren. 1/2018, s. 11-18

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  15. Udgivet

    Percezione della città di Palermo: quartieri, giovani, identità, lingua e dialetto

    Christoffersen, A. W., 2005, Lingua, culture e intercultura: l'italiano e le altre lingua. 31 udg. Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 10

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  16. Udgivet

    Società, Identità & Linguaggio

    Christoffersen, A. W., 2005, Atti del VII Congresso degli Italianisti Scandinavi. LXVIII udg. Helsinki: Société Néophilologique, s. 291-298

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  17. Udgivet

    Identità e cambiamenti fonetici

    Christoffersen, A. W., 2004, Costituzione, Gestione e Restauro di Corpora Vocali, Atti dell 14e giornate di studio del Gruppo di Fonetica Sperimentale (A.I.A.) Università della Tuscia, Viterbo 4 -6 dicembre 2003. XXXI udg. Roma: ESAGRAFICA s.r.l., s. 189-194

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  18. Udgivet

    Misinformation om Latinamerikas venstrefløj

    Damgaard, M., Wink, Georg Walter & Jeppesen, A. M. E., 13 jan. 2017, I: Politiken. s. 6, sektion 2

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling

  19. Udgivet

    Brasiliens regering og økonomi - og demokrati - i frit fald

    Damgaard, M. & Kolling, M., 24 mar. 2016, I: ræson.dk.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  20. Udgivet

    Brasiliens Arbejderparti giver op

    Damgaard, M., 8 aug. 2016, I: Solidaritet. 9, s. 28-30

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  21. Udgivet

    Month 7 (November 1864): Domestic Management

    Damkjær, Maria, nov. 2014

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  22. Udgivet

    Month 17 (Sept 1865): The Dark Art of Household Work

    Damkjær, Maria, sep. 2015

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  23. Udgivet

    Month 11 (March 1865): Domestic Management 2

    Damkjær, Maria, mar. 2015

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  24. Udgivet

    Flersprogethedsdidaktik i begynderundervisningen: Rammer, potentialer og udfordringer

    Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Holmen, Anne, 2018, Tidligere sprogstart : Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). Københavns Universitet & Københavns Professionshøjskole: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, s. 227-249

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  25. Udgivet

    Forandringsprocesser i begynder- og flersprogethedsdidaktikken – hvad kan vi lære af lærerkognitionen og den praksisnære professionsudvikling?

    Daryai-Hansen, Petra, Henriksen, B. & Valvik, J., 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, s. 21-41 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  26. Udgivet

    Foreign language education

    Daryai-Hansen, Petra (red.), Søndergaard Gregersen, A. (red.), Jacobsen, S. K. (red.), von Holst Pedersen, J. (red.), Krogsgaard Svarstad, L. (red.) & Watson, C. (red.), 2018, Hans Reitzels Forlag. 169 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  27. Udgivet

    Brobygning i tyskfaget. Hvorfor og hvordan?

    Daryai-Hansen, Petra, Lauta, K. & Farø, K. J., 2018, 10 s.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  28. Udgivet

    En behovsanalyse i faget tysk – set fra gymnasielærernes perspektiv

    Daryai-Hansen, Petra, 2021, I: Wissenswert. 45, s. 36-43 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  29. Udgivet

    Forskere: Migrantsprog diskrimineres i Danmark

    Daryai-Hansen, Petra & Holmen, Anne, 2016, I: Altinget.dk.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling

  30. Udgivet

    Ein Fragebogen, 57 Expert*innen aus 27 Ländern, acht Arbeitsgruppen - das CLIL-LOTE-Netzwerk

    Daryai-Hansen, Petra, Koistinen, S., Lindemann, B. & Moussouri, E., 2021, European Center for Modern Languages.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  31. Udgivet

    Det flersprogede klasserum - kvalificer din undervisning gennem online ressourcer

    Daryai-Hansen, Petra, 2018, I: Sproglaereren. 4, s. 24-26 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  32. Udgivet

    Hvordan kan elevernes sproglige opmærksomhed styrkes gennem en flersproget tilgang?

    Daryai-Hansen, Petra, Dahl Jensen, R., Kløve, Z. & Poulsen, M., 2016, I: Sproglaereren. 3, s. 29-31

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  33. Afsendt

    Flersprogethedsdidaktik

    Daryai-Hansen, Petra & Drachmann, Natascha, jan. 2024, (Afsendt) Akademisk Forlag.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  34. Udgivet

    Fremmedsprog

    Daryai-Hansen, Petra, 2024, Aarhus Universitetsforlag. (Pædagogisk rækkevidde).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  35. Udgivet

    Un questionnaire, 57 experts de 27 pays, huit groupes de travail - le réseau EMILE dans les langues autres que l’anglais

    Daryai-Hansen, Petra, Koskinen, S., Lindemann, B. & Moussouri, E., 2021, European Center for Modern Languages.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  36. Udgivet

    Flersprogethedsdidaktik i fremmedsprogsundervisningen – hvorfor og hvordan?

    Daryai-Hansen, Petra, 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed.. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, s. 204-226

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  37. Udgivet

    Plurilingual education in the foreign language classroom

    Daryai-Hansen, Petra, 2018, Foreign language education. København: Hans Reitzels Forlag, s. 29-44 9 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  38. Udgivet

    Flersprogethedsdidaktik: Minoritets- og majoritetselevers sproglige opmærksomhed på tværs af uddannelsesniveauer

    Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Krogager Andersen, L., 2020, I: Sproglaereren. 2020, 3, s. 42-45 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  39. Udgivet

    Det gode brobygningsarbejde: fem centrale niveauer

    Daryai-Hansen, Petra, 2020, Tænketanken om Sprog – Styrk fremmedsprogene i gymnasiet . København: Gymnasieskolernes Lærerforening, s. 36-39 4 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  40. Udgivet

    Hvordan kan vi styrke elevernes sproglige opmærksomhed og sproglige anerkendelse i fremmedsprogsundervisningen?

    Daryai-Hansen, Petra & Drachmann, Natascha, 2018, I: Communicare. Nasjonalt senter for engelsk og fremmedspråk i opplæringen. s. 22-26

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  41. Udgivet

    At give lige muligheder for alle. Materiale til interkulturel undervisning i 0.-3. klasse

    Daryai-Hansen, Petra, 2008, I: Sproglaereren. 3, s. 23-24

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  42. Udgivet

    www.interkulturel-paedagogik.dk

    Daryai-Hansen, Petra, 2007

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  43. Udgivet

    Brobygning i faget tysk

    Daryai-Hansen, Petra, Lauta, K. & Farø, K. J., 2018, I: Wissenswert. 35, s. 23-31 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  44. Udgivet

    Tidligere sprogstart med fokus på flersprogethed

    Daryai-Hansen, Petra & Thomsen, H., 2017, Fra viden til velfærd: forskning og udvikling i UCC. Balvig-Phillips, L. (red.). Kbh.: Professionshøjskolen UCC, s. 45-45 1 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  45. Udgivet

    EMILE LOTE transitions : un projet complexe et innovant – et un questionnaire

    Daryai-Hansen, Petra, 2020

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  46. Udgivet

    Hvilke sprogdidaktiske greb kalder nutidens og fremtidens sprogundervisning på - og hvordan kan vi motivere eleverne til at lære andre fremmedsprog end engelsk?

    Daryai-Hansen, Petra, 2016, Tænketanken om sprog – anbefalinger til at styrke sprog i gymnasiet. København: Gymnasieskolernes Lærerforening, s. 27-29

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  47. Udgivet

    EMILE, les autres langues que l’anglais, les transitions réussies : une première réunion d’experts en ligne

    Daryai-Hansen, Petra, 2020

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  48. Udgivet

    Sprogpas og sprogportfolio til begynderundervisningen i engelsk, fransk og tysk

    Daryai-Hansen, Petra & Thomsen, H., 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, s. 310-314 5 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  49. Udgivet

    Fagsprog, sprog til læring, sprog gennem læring: en opsamling for den tyske sprogprofil

    Daryai-Hansen, Petra, Lingner, B. & Lund, Sonja Barfod, 2015

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  50. Udgivet

    Hvordan bliver tidligere sprogstart i skolen en succes?

    Daryai-Hansen, Petra & Søndergaard Gregersen, A., 2016, Fra viden til velfærd : Forskning og udvikling i UCC. København: Professionshøjskolen UCC, s. 36

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ...19 Næste