Institut for Engelsk, Germansk og Romansk

  1. 2019
  2. Udgivet

    Teachers’ Attitudes, Knowledge and Skills in Respect to the Language Awareness Approach

    Daryai-Hansen, Petra, Lefever, S. & Rimšāne, I., 2019, I: International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education. 4, 2, s. 28-42 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    The avuncular master: The Figure of Merlin and Modern Notions of Meritocratic education

    David Miller, A., 2019, I: Journal of Aesthetic Education. 53, 2, s. 40-58 19 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    The family spirit: Making sense of organisational internationalisation through founder’s stories

    Lønsmann, Dorte, 2019, I: Journal of Pragmatics. 152, s. 113-126 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    The graveyard and the Garden: Reading Connectivities in Rana Dasgupta’s The Changeling

    Bildsøe, H. S. & Rahbek, Ulla, 2019, I: The Journal of Commonwealth Literature. 54, 2, s. 190–206

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    Traditions of Armed Volunteering and Radical Politics in Southern Europe: A Biographical Approach to Garibaldinism

    Acciai, E., 2019, I: European History Quarterly. 49, 1, s. 50-72 23 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    ‘Gaze On!’: Pygmalion’s Transformations and the Poe-Osgood Affair

    Vogelius, Christa Holm, 2019, I: Poe Studies: History, Theory, Interpretation. 51, 1, s. 22-43

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Raising a true socialist individual: Yugoslav psychoanalysis and the creation of democratic Marxist citizens

    Antic, Ana, 2 jan. 2019, I: Social History. 44, 1, s. 86-115 30 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Introduction: Memories of Joy

    Andersen, Tea Sindbæk & Ortner, Jessica, feb. 2019, I: Memory Studies. 12, 1, s. 5-10 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  10. Udgivet

    The MSA conference 2017: Reflections on themes and the development of Memory Studies as a research field

    Ortner, Jessica & Andersen, Tea Sindbæk, feb. 2019, I: Memory Studies. 12, 1, s. 88-90 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  11. Udgivet

    Hvad er der galt med Frankrig?

    Boisen, Jørn, 12 apr. 2019, I: Udenrigs. 2018, 3, s. 93-106 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt