Mangfoldighed, demokrati og medborgerskab i fremmedsprogsundervisningen i gymnasiet

Forskningsgruppen Sprog og kulturer i uddannelsessystemet (LaCiE) inviterer til afslutningsseminar for Nordplus-projektet.

I inviteres hermed til et formiddagsarrangement inden for rammerne af afslutningsseminaret for Nordplus-projektet Mangfold, demokrati og medborgerskab i fremmedsprogene i Skandinavien.

Natalia Morollón Martí og Petra Daryai-Hansen har repræsenteret Danmark i projektet sammen med to gymnasielærere.

Projektet har undersøgt, hvordan litterære – og særligt multimodale – tekster som grafiske romaner kan bruges som afsæt for at arbejde med mangfoldighed, demokrati og medborgerskab i fremmedsprogsundervisningen i gymnasiet. Disse temaer fylder i stigende grad i både nationale læreplaner og i det europæiske rammeværk for sprog, og de er centrale i skolens arbejde med at styrke elevers forståelse af hinanden og deres omverden.

Projektgruppen, bestående af forskere og lærere fra Danmark, Sverige og Norge, har udviklet og afprøvet undervisningsforløb baseret på udvalgte grafiske romaner. Forløbene er blevet evalueret gennem klasserumsobservationer, spørgeskemaundersøgelser og interviews.

Oplæg fra projektets forskere

Projektets forskere præsenterer deres resultater i korte oplæg.

• Camilla Skalle, Universitetet i Bergen (projektleder)
• Angela Marx Åberg, Linnéuniversitetet
• Anje Müller Gjesdal, Høgskolen i Østfold
• Elin Nesje Vestli, Høgskolen i Vestfold
• Liv Eide, Universitetet i Bergen
• Natalia Morollón Martí, Københavns Universitet
• Petra Daryai-Hansen, Københavns Universitet 

Vi håber meget, at I har mulighed for at deltage og være med i den faglige samtale om, hvordan fremmedsprogsundervisningen kan bidrage til arbejdet med mangfoldighed, demokratisk dannelse og aktivt medborgerskab i gymnasiet.

Tilmelding 

Tilmelding senest en uge før arrangementet er nødvendig, så vi kan sørge for kaffe, te og lidt frugt.

Skriv til: petra.dhansen@hum.ku.dk