Institut for Engelsk, Germansk og Romansk

Læs mere
351 - 400 ud af 941Pr. side: 50
Sortering: Titel
  1. Udgivet

    Globaliseret provinsialisme

    Boisen, Jørn, 3 okt. 2010, I: Berlingske Tidende. s. 27 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kronik › Formidling

  2. Udgivet

    Goethe postrebellisch: Das deutsche “1968” in Kopenhagen

    Siegfried, Detlef, 2011, 50 Jahre Goethe-Institut Dänemark 1961-2011. Müller-Wieferig, M. (red.). Goethe-Institut Danmark, s. 105-107 3 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  3. Udgivet

    Grammatik og kontekstualiseret grammatikundervisning - Was ist das im Fach Deutsch?

    Bjerre, K. & Drachmann, Natascha, 2019, I: Sproglaereren. 3, s. 28-31

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  4. Udgivet

    Grammatik på dansk

    Drengsted-Nielsen, Claus, 2012, Kbh: Hans Reitzels Forlag. 224 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  5. Udgivet

    Gro Bjørnerud Mo: En nesten historisk preg. Essays om fransk litteratur

    Boisen, Jørn, 1 okt. 2010, I: Norsk Litteraturvitenskapelig Tidsskrift. 13, 2, s. 165-9 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Formidling

  6. Udgivet

    Grænsen mod syd

    Östman, L., 27 maj 2011, I: Berlingske. 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  7. Udgivet

    Gå til fritidsaktiviteter

    Farø, K. J., 14 feb. 2015, I: Flensborg Avis.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  8. Udgivet

    Gëzim Hajdari: Digte

    Lausten, Pia Schwarz (Oversætter), 2011, I: Blaa Port. 89, s. 58-64

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  9. Udgivet

    Gør det klart for studerende fra udlandet at Danmark ikke er USA

    Harder, Peter, 18 okt. 2023, I: Universitetsavisen.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling

  10. Udgivet

    Halal-hjem

    Östman, L., 26 sep. 2013, I: Berlingske. 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling

  11. Udgivet

    Hetz, ytrings- og forskningsfrihed

    Östman, L., 25 jun. 2011, I: Berlingske. 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  12. Udgivet

    Highlighting learners' gaps to arouse their attention by means of video. The effect of exact repetition to arouse learners' attention

    Jensen, Eva Dam, 2006, CALL conference 2006. CALL & monitoring the Learner. Proceedings of the twelfth international CALL conference. University of Antwerp 20-22 August 2006. Antwerpen: University of Antwerp, s. 118-124

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  13. Udgivet

    Hiperbórea

    Gustafsson, Jan, 30 dec. 2022, Diccionario de lugares utópicos . J. P. (red.). Madrid : Sílex Ediciones, 3 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  14. Udgivet

    Histoire et littérature du Danemark/Danmarks historie og litteratur/História e Literatura da Dinamarca

    Boisen, Jørn, 1999, Approche de l'histoire et de littérature de trois pays européens. Construire l'Europe dans les bibliothèques. France - Danemark - Portugal. Actes du séminaire de Grenoble 15-19 juin 1998 - Ariane. Grenoble: Univ. de Pierre Mendès France - Médiat Rhône-Alpes, s. 53-84, 173-198, 287-322

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  15. Udgivet

    Histoire per exellence...: une lecture d'Un Homme qui dort

    Pedersen, J., 2000, Georges Perec et l'histoire. Actes du colloque international de l'Institut de littérature comparée, Université de Copenhague du 30 avril au 1er mai 1998 (ISBN: 87-7289-560-8) - Etudes Romanes; 46. København: Museum Tusculanum, s. 129-142

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  16. Udgivet

    Hjælp, jeg har en baggrund

    Östman, L., 19 feb. 2012, I: Berlingske. 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  17. Udgivet

    Hokus Bonus: Motiveret?

    Boisen, Jørn, 17 sep. 2010, I: Weekendavisen. s. Idéer: 10 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kronik › Formidling

  18. Udgivet

    Hold vennerne tæt, men dine fjender tættere

    Östman, L., 6 aug. 2011, I: Berlingske. 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  19. Udgivet

    Honor in Command: Lt. Freeman S. Bowley's Civil War Service in the 30th United States Infantry

    Duncan, R., 2009, I: Civil War History. 55, 4, s. 501-502

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  20. Udgivet

    Humaniora for fremtiden. Interview med Hans Ulrich Gumbrecht

    Jensen, Julio, 2001, I: Universitetsavisen. 18, s. 10-11

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  21. Udgivet

    Humanioras sproglige deroute

    Verstraete-Hansen, Lisbeth, 21 aug. 2015, I: Weekendavisen. Uge 34

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling

  22. Udgivet

    Humanistisk viden i et videnssamfund

    Fink, H., Pahuus, A. M., Harder, Peter, Holm, P., Jakobsen, K. S. & Stjernfelt, F., 2004, København: Statens Humanistiske Forskningsråd. 79 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  23. Udgivet

    Hur gör man i Danmark?

    Östman, L., 17 sep. 2011, I: Berlingske. 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  24. Udgivet

    Hvad Brasiliens højrefløj egentlig er ude på

    Wink, Georg Walter, 18 jan. 2023, I: Globalnyt.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  25. Udgivet

    Hvad alle ikke kan lære, skal ingen lære

    Östman, L., 15 okt. 2011, I: Berlingske. 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  26. Udgivet

    Hvad sker der egentlig, når eleverne bruger leksikalske gættestrategier?

    Svensson, H. L. & Henriksen, B., 2006, I: Anglo-Files. 139, s. 24-32

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  27. Udgivet

    Hvad vil det sige at kunne et ord? Ordforståelse og ordbeherskelse

    Henriksen, B., 1995, I: Sprogforum. 3. oktober 1995, s. 12-18

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  28. Udgivet

    Hvilke sprogdidaktiske greb kalder nutidens og fremtidens sprogundervisning på - og hvordan kan vi motivere eleverne til at lære andre fremmedsprog end engelsk?

    Daryai-Hansen, Petra, 2016, Tænketanken om sprog – anbefalinger til at styrke sprog i gymnasiet. København: Gymnasieskolernes Lærerforening, s. 27-29

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  29. Udgivet

    Hvis Kofod kunne sin Onkel Toms: Gymnasieudspil. Dansk uddannelsespolitik er nået dertil, hvor omgang med litteratur på fremmede sprog fremstilles som en aktivitet, der modarbejder formålet med det alment dannende gymnasium

    Verstraete-Hansen, Lisbeth, 27 maj 2016, I: Weekendavisen. s. 14-14

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling

  30. Udgivet

    Hvor befinder Europa sig i dag? Er de europæiske intellektuelle ramt af en åndelig krise? Vil Europa blive til et lille næs på det asiatiske kontinent? En bemærkning til »Åndens krise«.

    Schultz, N. V., 2016, Salon 55.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  31. Udgivet

    Hvor er Italien på vej hen?

    Sørensen, Gert, 2010, I: Det ny Clarté.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  32. Udgivet

    Hvor er Italien på vej hen?

    Sørensen, Gert, jun. 2013, I: Noter - Historielærerforeningen for Gymnasiet & HF. 197, s. 20-25 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  33. Udgivet

    Hvor er de mange millioner blevet af? Åbent brev til rektor

    Gregersen, Frans & Harder, Peter, 14 mar. 2008, I: Universitetsavisen. 4, s. 14-14 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  34. Udgivet

    Hvor langt kan en institutleder gå?

    Andersen, Peder, Harder, Peter, Sand-Jensen, Kaj & Thorsen, Bo Jellesmark, 17 dec. 2013

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  35. Udgivet

    Hvor slemt står det til med engelskfagligheden i gymnasiet?

    Jensen, Kim Ebensgaard, 27 nov. 2020, I: Anglo-Files. 198, 4, s. 73-78 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  36. Udgivet

    Hvordan bliver tidligere sprogstart i skolen en succes?

    Daryai-Hansen, Petra & Søndergaard Gregersen, A., 2016, Fra viden til velfærd : Forskning og udvikling i UCC. København: Professionshøjskolen UCC, s. 36

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  37. Udgivet

    Hvordan husker man et ord? Fokus på forskellige opgavetyper

    Henriksen, B., 1995, I: Sprogforum. 3. oktober 1995, s. 45-55

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  38. Udgivet

    Hvordan kan elevernes sproglige opmærksomhed styrkes gennem en flersproget tilgang?

    Daryai-Hansen, Petra, Dahl Jensen, R., Kløve, Z. & Poulsen, M., 2016, I: Sproglaereren. 3, s. 29-31

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  39. Udgivet

    Hvordan kan vi styrke elevernes sproglige opmærksomhed og sproglige anerkendelse i fremmedsprogsundervisningen?

    Daryai-Hansen, Petra & Drachmann, Natascha, 2018, I: Communicare. Nasjonalt senter for engelsk og fremmedspråk i opplæringen. s. 22-26

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  40. Udgivet

    Hvordan lærer fremmedsprogselever sprog?

    Henriksen, B., 2012, English Teachers on the Move. Didaktik, faglighed og visioner. Knudsen, H., Sørensen, S. & Hohwü Nielsen, B. (red.). Engelskelærerforeningens forlag, s. 51-59 9 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  41. Udgivet

    Hvordan lærer man et fremmedsprog?

    Lindschouw, Jan Juhl, feb. 2024, 4 s.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Formidling

  42. Udgivet

    Hvorfor demokraterne tabte

    Pedersen, C. G., 2004, I: Politiken. 13. november, s. 2

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  43. Udgivet

    Hvorfor et temanummer om ordforråd?

    Henriksen, B. & Haastrup, K., 1995, I: Sprogforum. 3. oktober 1995, s. 5-11

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  44. Udgivet

    I digtningens laboratorium. Robert Musil (1880-1942)

    Hoffmann, Birthe, 2005, Tyske intellektuelle i det 20. århundrede. Olsen, N. & Dyssel Mortensen, M. (red.). Kbh.: Gyldendal, s. 67-80 13 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  45. Udgivet

    INDIANA de George Sand et le mythe de Tristan et Iseut

    Kjær, J., 1999, Études de linguistique et de littérature dédiées à Morten Nøjgaard (ISBN: 87-7838-471-0). Odense: Syddansk Universitetsforlag, s. 235-246

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  46. Udgivet

    Ida Henriette d’Fonseca – 18 Songs

    Farø, K. J. & Jensen, L. V., 19 sep. 2018, Danacord.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Formidling

  47. Udgivet

    Ideas para integrar las estrategias de aprendizaje en el aula de E/LE

    Nogueroles López, M., 2011.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Formidling

  48. Udgivet

    Identity Issues in an Era of Change

    Ward, Stuart James & Curran, J., 4 maj 2010, I: The Australian.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  49. Udgivet

    Identity politics must be kept out of University codes of conduct

    Harder, Peter, 18 sep. 2019, I: University Post (University of Copenhagen).

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling

  50. Udgivet

    Identità e cambiamenti fonetici

    Christoffersen, A. W., 2004, Costituzione, Gestione e Restauro di Corpora Vocali, Atti dell 14e giornate di studio del Gruppo di Fonetica Sperimentale (A.I.A.) Università della Tuscia, Viterbo 4 -6 dicembre 2003. XXXI udg. Roma: ESAGRAFICA s.r.l., s. 189-194

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

Forrige 1...4 5 6 7 8 9 10 11 ...19 Næste