Anne Holmen

Anne Holmen

Professor Emeritus, Professor emeritus

Medlem af:


    1. Udgivet

      Translanguaging and Epistemological Decentring in Higher Education and Research

      Bojsen, H. (red.), Daryai-Hansen, Petra (red.), Holmen, Anne (red.) & Risager, K. (red.), 2023, Bristol: Multilingual Matters. 276 s. (Languages for Intercultural Communication and Education, Bind 39).

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

    2. Udgivet

      Introduction: The Nexus of Translanguaging and Epistemological Decentring in Higher Education and Research

      Bojsen, H., Daryai-Hansen, Petra, Holmen, Anne & Risager, K., 2023, Translanguaging and Epistemological Decentring in Higher Education and Research. Bojsen, H., Daryai-Hansen, P., Holmen, A. & Risager, K. (red.). Bristol: Multilingual Matters, s. 1-23 (Languages for Intercultural Communication and Education, Bind 39).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    3. Udgivet

      Student Testimonies: Translanguaging and Epistemological Decentring from a Student Perspective

      Bojsen, H., Daryai-Hansen, Petra, Holmen, Anne & Risager, K., 2023, Translanguaging and Epistemological Decentring in Higher Education and Research. Bojsen, H., Daryai-Hansen, P., Holmen, A. & Risager, K. (red.). Bristol: Multilingual Matters, s. 221-265 (Languages for Intercultural Communication and Education Series, Bind 39).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    4. Udgivet

      Flersprogethedsdidaktik i begynderundervisningen: Rammer, potentialer og udfordringer

      Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Holmen, Anne, 2018, Tidligere sprogstart : Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). Københavns Universitet & Københavns Professionshøjskole: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, s. 227-249

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    5. Udgivet

      Forskere: Migrantsprog diskrimineres i Danmark

      Daryai-Hansen, Petra & Holmen, Anne, 2016, I: Altinget.dk.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - Kommentar/debatFormidling

    6. Processability in Scandinavian Second Language Acquisition

      Glahn, E., Lund, K., Håkansson, G., Hammarberg, B., Holmen, Anne & Hvenekilda, A., 2001, I: Studies in Second Language Acquisition. 23, 3, s. 389-416

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    7. Pienemanns processabilitetsteori testet på dansk, norsk og svensk

      Glahn, E., Lund, K., Håkansson, G., Hammerberg, B. & Holmen, Anne, 2002, Forskning i Nordiske Sprog som Andet- og Fremmedsprog: rapport fra konference i Reykjavík 23.-25. maj 2001. Reykjavik: University of Iceland Press

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

    8. Udgivet

      En utopisk-realistisk sprogpolitik: nogle scenarier som udgangspunkt for en kritisk diskussion af Københavns Universitets nye sprogpolitik

      Gregersen, Frans, Holmen, Anne & Larsen, Sanne, 2021, Sprogs status i rigsfælledskabet 2031. Kristiansen, T. & Holmen, A. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 145-163 (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Bind C 13).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    9. Udgivet

      More Parallel Please

      Gregersen, Frans, Josephson, O., Kristoffersen, G., Östman, J., Londen, M., Holmen, Anne & al., E., 4 maj 2018, København: Nordic Council of Ministers. 69 s. ( Tema Nord; Nr. 523, Bind 2018 ).

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

    10. Udgivet

      More parallel please

      Gregersen, Frans, Josephson, O., Kristoffersen, G., Östman, J., Holmen, Anne, Londen, M. & al, E., 5 maj 2018, Copenhagen: Nordic Council of Ministers. 66 s. ( Tema Nord; Nr. 523, Bind 2018).

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

    11. Udgivet

      Ret til dansk: Uddannelse, sprog og kulturarv

      Haas, C. (red.), Holmen, Anne (red.), Horst, C. (red.) & Kristjánsdóttir, B. (red.), 2011, Aarhus Universitetsforlag. 439 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

    12. Udgivet

      English Medium Instruction in Multilingual and Multicultural Universities: Academics’ Voices from the Northern European Context

      Henriksen, B., Holmen, Anne & Kling, J., 2018, Routledge. 199 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningfagfællebedømt

    13. Sproglig mangfoldighed i gymnasiet: Dansk som andetsprog

      Holmen, Anne & Lund, K., 2002, I: Dansk Noter. 1/2002, 1

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    14. Udgivet

      Det brogede gymnasium

      Holmen, Anne & Ulriksen, Lars, 10 jun. 2020, Gymnasiepædagogik: En grundbog. Dolin, J., Holten Ingerslev, G. & Sparholt Jørgensen, H. (red.). 4. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 102-119

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    15. Udgivet

      Sproglig diversitet blandt eleverne i grundskolen: fra problem til potentiale

      Holmen, Anne, 2019, Sprogfag i forandring: pædagogik og praksis. Søndergaard Gregersen, A. (red.). 3. udg. København: Samfundslitteratur, s. 23-54 32 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    16. Diversité linguistique

      Holmen, Anne, 2001, I: Sprogforum. 2001, 19

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    17. Udgivet

      Universiteternes blinde plet

      Holmen, Anne, jun. 2013, I: Grænsen. 3, s. 40-44

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    18. Tosprogethed

      Holmen, Anne, 2001, Encyklopædien. København: Gyldendal, 189 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    19. Veje til dansk - forskning i sprog og sprogtilegnelse

      Holmen, Anne (red.), Ruus, H. (red.) & Glahn, E. (red.), 2003, København: Akademisk Forlag. 248 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskning

    20. Dansk som andetsprog i den flerkulturelle skole

      Holmen, Anne, 2008, I: Cursiv. 2, s. 59-76

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelRådgivning

    21. Dansk som andetsprog er kommet for at blive

      Holmen, Anne, 2001, Dansk - vejen til integration. København: Modersmålselskabet og Reitzel

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    22. Udgivet

      Hvorfor styrke og revitalisere små sprog?

      Holmen, Anne, 2022, Framgang för små språk. Kvarfordt Niia, K. (red.). Swedish Institute for Language and Folklore, s. 10-15

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    23. Er det danske samfund et-, to- eller flersproget? og er det overhovedet vigtigt?

      Holmen, Anne, 2009, Det rum[me]lige sprog: Dansklærerforeningens Sprogkonference. Frederiksberg: Dansklærerforeningen, s. 75-92

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    24. Udgivet

      Studier på et andetsprog - studenterstemmer bag andetsprogsbetegnelsen

      Holmen, Anne, 2020, Språkreiser : Festskrift til Anne Golden . Kulbrandstad, L. A. & Bordal Steien, G. (red.). Oslo: Novus forlag, s. 327-343 17 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    25. Udgivet

      Engelsk på fremmarch i Sverige: Boganmeldelse

      Holmen, Anne, dec. 2020, I: Sprog & Samfund. 2020, 4, s. 12-13 2 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftAnmeldelseFormidling

    26. Dansk er flere ting: Forelæsning ved DPUs årsfest 2002

      Holmen, Anne, 2003, Årsberetning 2002. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    27. Udgivet

      Sprog og arbejde - hvad ved vi om kursisternes sproglige behov?

      Holmen, Anne, 2019, I: Fokus. 8 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    28. Udgivet

      Et blik på fremtiden

      Holmen, Anne, 2022, Dansk i tusind år. Et omrids af sprogets historie. 3. udg (revideret) udg. København: Modersmål-Selskabet, s. 250-254

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    29. Udgivet

      Additive Language Pedagogy: Aligning a Learner-Centered Approach with Student Diversity

      Holmen, Anne, 2018, I: International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education. 3, s. 1-9 9 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    30. Udgivet

      Mundtlighed og translanguaging

      Holmen, Anne, 13 apr. 2023, I: Nordic Journal of Language Teaching and Learning. 11, 1, s. 37-50

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    31. Udgivet

      En ny lærebog til analyse af kulturpædagogik: Boganmeldelse af Representations of the world in language textbooks

      Holmen, Anne, 31 dec. 2018, I: Sprogforum. 67, s. 84-88 5 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    32. Dansk som andetsprog - et selvstændigt fag i grundskolen?

      Holmen, Anne, 2002, Tospråklig opplæring og inkludering i den flerkulturelle skolen udg. Oslo: Senter for kompetanseutvikling i den flerkulturelle skolen.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

    33. Tosprogethedspædagogik

      Holmen, Anne, 2005, Pædagogiske Teorier. 4. udgave udg. Værløse: Billesøe og Baltzer, 296 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    34. Forord til dansk udgave

      Holmen, Anne, 2011, (Afsendt) Lær mig dansk før skolestart. Sprogstimulering og dokumentation i den flerkulturelle børnehave.. Dafolo Forlag A/S, 2 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportForord/efterskriftFormidling

    35. Klare Mål i sprogpædagogikken

      Holmen, Anne, 2003, Interkulturel Pædagogik: Flere sprog - problem eller ressource. Kroghs Forlag

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

    36. Aspekter af dansk som andetsprog

      Holmen, Anne, 2002, Fremmedsprog i den danske skole. Kroghs Forlag

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    37. Udgivet

      Tosprogethedspædagogik.

      Holmen, Anne, 2012, Pædagogiske teorier. Rasmussen, J. (red.). 5. reviderede udgave udg. Billesøe og Baltzer, s. 180-195

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    38. Udgivet

      Translanguaging Pedagogy

      Holmen, Anne, 2019, Handbook of Pragmatics : 22nd Annual Installment. Östman, J-O. & Verschuren, J. (red.). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, s. 49-58 10 s. (Handbooks of Pragmatics).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    39. Sproglig mangfoldighed

      Holmen, Anne, 2001, I: Sprogforum. 2001, 19

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    40. Klare mål i sprogpædagogikken: 2. reviderede udgave

      Holmen, Anne, 2006, Interkulturel Pædagogik.: Flere sprog - problem eller ressource?. 2. reviderede udgave udg. Vejle: Kroghs Forlag, 264 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    41. En demokratisk sprogpolitik for det mangesprogede Norden?

      Holmen, Anne, 2009, I: Sprog & Integration. 4, s. 4-5

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    42. Udgivet

      Modersmålet: en ressource for de privilegerede

      Holmen, Anne, Kristjánsdóttir, B. & Pedersen, M. S., 2010, I: Sprogforum. 49-50, s. 121-132

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    43. Udgivet

      Dansk som andetsprog

      Holmen, Anne, 17 mar. 2020, Dansk i brug. Galberg Jacobsen, H. (red.). København: Det Danske Sprog- og Litteraturselskab, Bind 4. s. 365-377 13 s. (Dansk sproghistorie, Bind 4).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    44. Udgivet

      Forord

      Holmen, Anne, 2017, Flygtningebørn i skolen: Læring og trivsel i nye omgivelser. Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, s. 5-9 5 s. (Inluderende fællesskaber).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    45. Forord

      Holmen, Anne, 2003, Veje til dansk - forskning i sprog og sprogtilegnelse. Akademisk Forlag

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

    46. Multilingualism in education: in favour of a dynamic view of languages

      Holmen, Anne, 2009, Teacher diversity in diverse schools: challenges and opportunities for teacher education. Kolbjørn Kjørven, O., Ringen, B-K. & Gagné, A. (red.). Vallset: Oplandske Bokforlag, s. 183-199 16 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

    47. Udgivet

      Shaping a Danish Multilingual University´s Language Policy: Gatekeepers and Drivers of Change

      Holmen, Anne, 2018, Language Policy and Language Acquisition Planning. Siiner, M., Hult, F. & Kupisch, T. (red.). Springer, s. 137-153 16 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    48. Findes der skoler, som er specielt gode for flersprogede elever?

      Holmen, Anne, 2007, Symposium 2006.: Bedömning, flerspråkighet och lärande. Olofsson, M. (red.). Stockholm: Stockholms Universitets Förlag, s. 108-125

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    49. Sprogvurderinger overser tosprogedes kompetencer

      Holmen, Anne, Normann Jørgensen, J. & Lehmkuhl, M., 2009, I: Sprog & Integration. 3, s. 26-27 2 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    50. Dansk som andetsprog i den flerkulturelle skole

      Holmen, Anne, 2004, Nordand 6: Sjätte konferensen om Nordens språk som andraspråk. Lund: Samlignsnummer för enstaka enskilt utgivna arbeteb, 297 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

    51. Udgivet

      Danish language legislation and de facto language policies

      Holmen, Anne, 2024, I: Current Issues in Language Planning.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    52. Flersprogethed

      Holmen, Anne, 2005, Voksenpædagogisk Opslagsbog. 3. udgave udg. København: Christian Ejlers

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    53. Udgivet

      Det flersprogede danske universitet

      Holmen, Anne & Risager, K., 2018, Dansk til det 21. århundrede - sprog og samfund. Tanya, C. & E. A. (red.). Danmark: U Press, s. 153-170 28 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    54. Udgivet

      Små sprog fra et nordisk perspektiv

      Holmen, Anne, 2022, Framgång för små språk. Kvarfordt Niia, K. (red.). Swedish Institute for Language and Folklore, s. 18-21

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    55. Udgivet

      Integrating Content and Language: The Role of Other Languages than English in International Universities

      Holmen, Anne, 2020, Integrating Content and Language in Multilingual Universities. Dimova, S. & Kling, J. (red.). Cham: Springer, s. 37-50 14 s. (Educational Linguistics, Bind 44).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    56. Tosprogede elevers engelskkundskaber

      Holmen, Anne, 2006, I: Sprogforum.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    57. Ny nordisk sprogpolitik?

      Holmen, Anne, 2007, I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 2, 1, s. 103-113

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    58. Udgivet

      Equal access to education for refugees

      Holmen, Anne & Laursen, Katja Årosin, 2021, Developing academic language programs for newly arrived migrants: the role of Nordic universities. Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 3-9 (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Bind C12).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    59. Udgivet

      Sproglig diversitet blandt eleverne i grundskolen - fra problem til potentiale

      Holmen, Anne, 2015, Sprogfag i forandring. Pædagogik og praksis. Søndergaard Gregersen, A. (red.). 2. udgave udg. Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 23-54

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    60. Udgivet

      Hvordan kan en flersprogethedsdidaktik styrke arbejdet med ordforråd i tidlig sprogstart?

      Holmen, Anne, Wulff Østerskov, S. & Meidell Sigsgaard, A., 2018, Tidligere sprogstart: Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Københavns Universitet og Københavns Professionshøjskole, s. 304-309 5 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    61. Sprogforum

      Holmen, Anne (red.), 1 jan. 2000, Mangler titel. København

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

    62. Udgivet

      Tradition og nytænkning - om en ildsjæls dagsordner

      Holmen, Anne, 2020, Afmælisrit til Audur hauksdottur sjötugrar: Festskrift til Audur Hauksdottirs 70-årsdag. Magnusson, G. (red.). Reykjavik: Stofnun Vigdïsar Finnbogadóttur í erlendum tungumálum, s. 17-22 6 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    63. Undervisning af tosprogede elever i folkeskolen

      Holmen, Anne, 2007, 1 udg. København: Danmarks Evalueringsinstitut. 119 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportFormidling

    64. Diglossi

      Holmen, Anne, 2006, Encyklopædiens Supplementsbind.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    65. Udgivet

      Kan translanguaging styrke elevernes lyst til at tale engelsk?

      Holmen, Anne, 2022, I: AngloFiles, Journal of English Teaching. 205, 3, s. 61-66

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    66. Linguistic Diversity

      Holmen, Anne, 2001, I: Sprogforum. 2001, 19

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    67. Udgivet

      Does the Nordic concept of parallel language use apply to minority children in Denmark?

      Holmen, Anne, 2012, Four or more languages for all?: Language policy challenges for the future. Knudsen, K. J. L., Petersen, H. P. & a Rógvi, K. (red.). Oslo: Novus forlag, s. 94-108

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    68. Har vi en dansk sprogpolitik? Om holdninger til sproglig mangfoldighed i Danmark

      Holmen, Anne & Jørgensen, J. N., 2000, Sprogs status i Danmark år 2011. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

    69. Veien fram mot NORDAND - Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning

      Holmen, Anne (red.), Lindberg, I. (red.) & Iversen Kulbrandstad, L. (red.), 2006, I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 1, 1

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    70. At tage udgangspunkt i alle børns forudsætninger: Om brug af minoritetsbørns modersmål i pædagogik og læring

      Holmen, Anne, 2008, Modersmåls- og tosproget undervisning.: Myter, realitet og konsensus?. Timm, L. (red.). Uddannelsesnetværket, s. 25-34

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportKonferencebidrag i proceedingsForskning

    71. Udgivet

      Efterord. Parallelsproglighed og flersprogethed på nordiske universiteter.

      Holmen, Anne, 2012, I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 2012, 2, s. 161-169

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    72. Udgivet

      Der er meget at lære af grænselandet: Anmeldelse af Sprog på grænsen

      Holmen, Anne, 2021, I: Grænsen. 5, s. 43 1 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftAnmeldelseFormidling

    73. Udgivet

      Parallel Language Strategy

      Holmen, Anne, 2016, Encyclopedia of Language and Education: Second and Foreign Language Education. May, S. & van Deusen-Scholl, N. (red.). Springer, s. 1-11

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportEncyclopædiartikelForskningfagfællebedømt

    74. Pædagogisk praksis

      Holmen, Anne, 2006, Tosprogede børn i det danske samfund. København: Hans Reitzels Forlag, 238 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    75. Udgivet

      Multietnolekt er en ny dialekt

      Holmen, Anne, 2021, Sjælland i glimt gennem 150 år. Spangsgaard, A. (red.). Ringsted: Sjællandske Medier A/S, s. 159

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    76. Udgivet

      Translanguaging - alle elevers læring i centrum

      Holmen, Anne & Thise, H., maj 2020, I: Viden om Literacy. 27, s. 92-97 6 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    77. Udgivet

      Dansk som akademisk sprog for nordiske studerende

      Holmen, Anne, 2016

      Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

    78. Finding a voice in a second language - a matter of language learning or intercultural communication?

      Holmen, Anne, 2006, Bridges of Understanding: Perspectices on Intercultural Communication. Oslo: Fagbokforlaget, 291 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

    79. Udgivet

      Nordand - en nordisk andraspråksresa

      Holmen, Anne & Iversen Kulbrandstad, L., 2013, Profession, Politik och Passion: Inger Lindberg som andraspråksforskare. En vänbok. Axelsson, M., Carlson, M., Franker, Q. & Sandwall, K. (red.). Göteborg: Institutionen för svenska språket / Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap, s. 177-190

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    80. Udgivet

      At tage udgangspunkt i det kendte: Om brug af modersmålet ved tilegnelsen af et nyt sprog

      Holmen, Anne, 2011, I: Sprogforum. 51, s. 47-55

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    81. Modersmålet: en ressource for de privilegerede

      Holmen, Anne, 2008, I: Sprogforum. 43, s. 7-16

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    82. At udvikle tale- og lyttefærdighed på andetsproget gennem samtaler

      Holmen, Anne & Møller Daugaard, L., 2008, Med språklige minoriteter i klassen: språklige og faglige utfordringer. Selj, E. & Ryen, E. (red.). 2. rev. udg. Oslo: Cappelen Damm Akademisk, s. 47-66

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    83. Udgivet

      Det brogede gymnasium

      Holmen, Anne & Ulriksen, Lars, 2017, Gymnasiepædagogik: En grundbog. Dolin, J., Holten Ingerslev, G. & Sparholt Jørgensen, H. (red.). 3. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 102-119 18 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    84. Udgivet

      Developing academic language programs for newly arrived migrants - the role of Nordic universities

      Holmen, Anne (red.) & Laursen, Katja Årosin (red.), 2021, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 87 s. (Københavnerstudier i tosprogethed, Studier i Parallelsproglighed, Bind C12).

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiFormidling

    85. Udgivet

      Kan translanguaging styrke elevernes lyst til at tale fremmedsprog?

      Holmen, Anne, 2022, I: Wissenswert. 47, 6 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    86. Andetsprogspædagogik

      Holmen, Anne, 2006, Encyklopædiens Supplementsbind.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    87. Afrapportering til Aarhus Kommunale Skolevæsen

      Holmen, Anne & Horst, C., 2004, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 11 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    88. Skal sprogcentrene have en sprogpolitik?

      Holmen, Anne, 2010, I: Fokus. 52, s. 9-13 5 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    89. Udgivet

      Sprog, kultur og etnicitet som læringsforudsætninger

      Holmen, Anne, 2013, Gymnasiepædagogik: En grundbog. Damberg, E., Dolin, J., Holten Ingerslev, G. & Kaspersen, P. (red.). 2. udgave udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 647-655

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    90. Formål med undervisningen i dansk som andetsprog

      Holmen, Anne, 2001, I: UFE-nyt. 2001, Tema

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    91. Tosprogede elevers tekstkompetence

      Holmen, Anne, 2001, Tekstkompetence.: Rapport fra forskerkonference i Nordisk netværk for tekst- og litteraturpædagogik. København: Nordic Council of Ministers

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportForskning

    92. Udgivet

      Minoritetssprogene i den nationale sprogstrategi

      Holmen, Anne, maj 2017, I: Sprogforum. 64, s. 8-12 5 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    93. Udgivet

      Kommentar til "Sprogscreening af tosprogede børn"

      Holmen, Anne, 2012, I: Logos : Audiologopædisk tidsskrift. 64, s. 17-19

      Publikation: Bidrag til tidsskriftKommentar/debatFormidling

    94. Udgivet

      Language Policy and Multilingual Practices at University of Copenhagen

      Holmen, Anne, 2019, Institutionelle Sprachenpolitik an Hochschulen - Fortschritte und Herausforderungen. Danowski, I. & Gronau, J. (red.). Hochschulrektorenkonferenz, Bind 1. s. 55-62 (Beiträge zur Hochschulpolitik; Nr. 2019, Bind 1).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    95. Udgivet

      Korpusanalyse

      Holmen, Anne & Jensen, Kim Ebensgaard, jan. 2019, Metodekogebogen: 130 analysemetoder fra humaniora og samfundsvidenskab. Femø, M. & Skriver, S. (red.). København: U Press, s. 235-238 4 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    96. Udgivet

      Fra privatpraktiserende til professionel

      Holmen, Anne & Lund, K., 25 aug. 2017, Københavns Sprogcenter 25 år: Billeder fra en verden i forandring. Henriques, J., Jersild Moreira, N., Neergaard, P. & Frydenlund, R. (red.). Kbh.: Københavns Sprogcenter, s. 32-37 6 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    97. Sproglig diversitet blandt eleverne i grundskolen: fra problem til potentiale

      Holmen, Anne, 2009, Sprogfag i forandring: pædagogik og praksis. Byram, M., Søndergaard Gregersen, A., Henriksen, B., Holmen, A., Lund, K., Olsen, M. & Stenius Stæhr, L. (red.). Samfundslitteratur, s. 23-55 37 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

    98. I detta nummer: Indledning til tidsskrift

      Holmen, Anne, Lindberg, I. & Iversen Kulbrandstad, L., 2006, I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 1, 2

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    99. Udgivet

      Linguistic Diversity among Students in Higher Education: A Resource in a Multilingual Language Strategy?

      Holmen, Anne, 2015, Trancultural Interaction and Linguistic Diversity in Higher Education. Fabricius, A. H. & Preisler, B. (red.). London: Palgrave Macmillan, s. 116-141

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    100. Udgivet

      Flere sprog i ungdomsuddannelserne: Translanguaging i praksis

      Holmen, Anne (red.) & Thise, H. (red.), 5 mar. 2024, Samfundslitteratur. 224 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

    101. Et besøg på Civilisationsmuseet i 2025: 50 år med tosprogede elever i folkeskolen

      Holmen, Anne & Kristiansdottir, B., 14 aug. 2008, I: Folkeskolen. 4 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    102. Udgivet

      Translanguaging generelt og i skolens sprogfag

      Holmen, Anne, okt. 2023, I: Sproglaereren. 2, s. 5-7

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    103. Udgivet

      "Being Bilingual Means Being a Foreigner": Categorizing Linguistic Diversity among Students in Danish Higher Education

      Holmen, Anne, 2014, I: Hermes. 53, s. 11-24

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    104. Udgivet

      Er der behov for et nyt sprogsyn?

      Holmen, Anne, 18 jun. 2020, 3 s. GL

      Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

    105. Udgivet

      Translanguaging

      Holmen, Anne & Thise, H., 2019, I: Sprogforum. 68, s. 13-21

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    106. Udgivet

      Translanguaging pædagogik: Et udviklingsprojekt med mange gevinster

      Holmen, Anne & Thise, H., 2021, I: Liv i skolen : tidsskriftet om lærernes hverdag og det gode arbejde i skolen. 23, 1, s. 7-13

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    107. Udgivet

      Den gode gartner og ukrudtet: Om minoritetselever i grundskolens danskfag

      Holmen, Anne, 2011, Ret til dansk: Uddannelse, sprog og kulturarv. Aarhus Universitetsforlag, s. 31-116

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    108. Bringing Multicultural education into the Mainstream: developing schools for minority and majority students

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, Global Migration and Education.: Schools, Children, and Families. Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, 349 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

    109. Interkulturel pædagogik: Afrapportering af spørgeskemaundersøgelsen

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 10 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    110. Elsted Skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    111. Skjoldhøjskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2003

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    112. Vorrevangskolen: Afrapportering af spørgeskema og suppleret med indtryk fra besøg på skolen 2002-2003

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    113. Afrapportering til Aarhus Kommunale Skolevæsen: Afsluttende rapport

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 7 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    114. Højvangskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2002-2003.

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 4 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    115. Tovshøjskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2002-2003

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 4 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    116. Engdal Skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen november 2004

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    117. Katrinebjergskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg på skolen 2002-2003

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 4 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    118. Gammelgaardsskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møde på skolen november 2004

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 6 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    119. Tilst Skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2002-2003

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    120. Søndervangskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2002-2003

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 4 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    121. Frydenlundskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    122. Gjellerupskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 7 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    123. Generel Rapport. I. Oktober 2004. Tabelmateriale.

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2004, København: Danmarks Pædagagiske Universitet. 19 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    124. På vej mod en interkulturel pædagogik i Danmark

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, Pædagogisk Antropologi: Et fag i tilblivelse. 1.udgave, 1.oplag udg. Københan: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag, 290 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

    125. Hasle skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2002-2003.

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    126. Ellekærskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 6 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    127. Generel Rapport II. Marts 2005. Tabelmateriale.

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 12 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    128. Interkulturel pædagogik: Afrapportering af spørgeskemaundersøgelsen II

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 12 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    129. Virupskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg på skolen 2002-2003

      Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 4 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    130. Udgivet

      Language Learning in the Workplace- Literature Review and Recommendations

      Kirilova, Marta, Rasmussen, L. B. T., Svendsen Pedersen , M. & Holmen, Anne, 2024, Language Learning in the Workplace- Literature Review and Recommendations . Olsen, C., Danielsen, N. & translated by Westbrook, P. (red.).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportForskningfagfællebedømt

    131. Udgivet

      Kulturlæring

      Kirilova, Marta (red.) & Holmen, Anne (red.), 2016, København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 277 s. (Københavnerstudier i tosprogethed. Serien Studier i parallelsproglighed, Bind C9).

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

    132. Udgivet

      More Languages for More Students: Practice, Ideology and Management

      Kirilova, Marta, Holmen, Anne & Larsen, Sanne, 2023, Translanguaging and Epistemological Decentering in Higher Education and Research. Bojsen, H., Daryai-Hansen, P., Holmen, A. & Risager, K. (red.). Bristol: Multilingual Matters, s. 49-74

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    133. Udgivet

      Sproglæring på arbejdspladser: En videnspakke om sproglæring på arbejdspladser i de nordiske lande og erfaringer med sprogunderstøttende indsatser på danske arbejdspladser

      Kirilova, Marta, Tranekjær, L., Holmen, Anne & Svendsen Pedersen, M., maj 2023, København: Styrelsen for International Rekruttering og Integration (SIRI). 86 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskningfagfællebedømt

    134. Udgivet

      Kulturlæring (Indledning)

      Kirilova, Marta & Holmen, Anne, nov. 2016, Kulturlæring (Indledning) . Kirilova, M. & Holmen, A. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 5-15 (Københavnerstudier i tosprogethed, Studier i Parallelsproglighed, Bind C9).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    135. Udgivet

      Sprog som tillægskompetence: Hvilke sprog og hvorfor?

      Kraft, Kamilla, Larsen, Sanne & Holmen, Anne, 2023, I: Sprogforum. 75, s. 89-97 7 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    136. Modersmålet: en ressource for de priviligerede

      Kristiansdottir, B., Holmen, Anne & Pedersen, M. S., 2008, I: Sprogforum. 13, 43, s. 7-15 8 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

    137. Hvorfor nu tale om curriculum?

      Kristiansdottir, B., Holmen, Anne & Lund, K., 2010, I: Sprogforum. 15, 48, s. 9-24 13 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    138. Udgivet

      Sprogs status i fremtidsperspektiv: Et longitudinalt projekt

      Kristiansen, Tore & Holmen, Anne, 2021, Sprogs status i rigsfællesskabet 2031. Kristiansen, T. & Holmen, A. (red.). Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 1-14 (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Bind C13).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    139. Udgivet

      Sprogs status i rigsfællesskabet 2031

      Kristiansen, Tore (red.) & Holmen, Anne (red.), 2021, København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 196 s. (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Bind C13).

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

    140. Udgivet

      Flersproget internationalisering på Københavns Universitet og Roskilde Universitet – andre sprog end engelsk

      Larsen, Sanne, Daryai-Hansen, Petra & Holmen, Anne, 2016, I: Sprogforum. 62, s. 51-57

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    141. Udgivet

      Towards more languages for more students at University of Copenhagen: The interplay between local and global drivers of change

      Larsen, Sanne & Holmen, Anne, 2017, I: CASALC Review. 2016-2017, 2, s. 132-144 13 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    142. Udgivet

      Evaluering af den nye forsøgsordning med dansk som andetsprog på Hf-enkeltfag

      Larsen, Sanne, Holmen, Anne, Sværke, H., Dimova, Slobodanka, Laursen, Katja Årosin, Øhrstrøm, C. & Ginman, M., jun. 2019, 66 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

    143. På Sporet: En antologi om undervisning i dansk som andetsprog

      Lund, K. (red.), Holmen, Anne (red.) & Nielsen, G. Ø. (red.), 1999, København: Undervisningsministeriet. 165 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

    144. Studier i dansk som andetsprog

      Lund, K. (red.) & Holmen, Anne (red.), 1999, København: Akademisk Forlag. 433 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskning

    145. Udgivet

      Kan dansk som andetsprog medtænkes i den tidlige fremmedsprogsundervisning?

      Meidell Sigsgaard, A. & Holmen, Anne, 2018, Tidligere sprogstart: Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Københavns Universitet og Københavns Professionshøjskole, s. 250-261 12 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    146. Udgivet

      Polylingual development among Turkish speakers in a Danish primary school -: a critical view on the fourth grade slump

      Møller, Janus Spindler, Jørgensen, J. N. & Holmen, Anne, 2014, I: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. 17, 1, s. 32-54 23 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    147. At udvikle tale- og lyttefærdighed gennem samtaler

      Møller Daugaard, L. & Holmen, Anne, 2004, Med språklige minoriteter i klassen: Andrespråkslæring og andrespråksundervisning. Oslo: Cappelen Damm Akademisk

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    148. Second language learning

      Söderberg Arnfast, J., Normann Jørgensen, J. & Holmen, Anne, 2010, International encyclopedia of education. Peterson, P., Baker, E. & McGaw, B. (red.). 3 udg. Oxford: Pergamon Press, Bind 5. s. 419-425 7 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportEncyclopædiartikelForskning

    149. Dansk som andetsprog i folkeskolen - om organisering af undervisningen

      Søndergaard Kristensen, K., Hellqvist, J., Holmen, Anne & Rasmussen, M., 2006

      Publikation: AndetAndet bidragForskning

    150. Udgivet

      At blive en del af en arbejdsplads: om sprog og læring i praksis

      Sørensen, M. S. & Holmen, Anne, 2004, Danmarks Pædagogiske Universitet. 76 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskning

    151. Udgivet

      Translanguaging - pædagogisk udvikling på tre sprogcentre

      Thise, H. & Holmen, Anne, 2022, I: Fokus. 79, s. 9-13

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    152. Udgivet

      Flere sprog i læringen: Translanguaging-pædagogik i praksis

      Thise, H. & Holmen, Anne, 18 nov. 2021, Frederiksberg: Samfundslitteratur. 180 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

    ID: 33666627