Translanguaging via en flersprogethedsdidaktik: Anbefalinger til praksis

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

Dokumenter

OriginalsprogDansk
TidsskriftSproglaereren
Vol/bind2023
Udgave nummer3
Sider (fra-til)29-34
ISSN0108-6154
StatusUdgivet - okt. 2023

Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk


Ingen data tilgængelig

ID: 330520652