Første møde med projektets internationale advisory board

På et to-dags zoom-møde drøftede gruppen teoretiske, analytiske, metodologiske og empiriske perspektiver i relation til flersprogethedsdidaktik og sproglig opmærksomhed, og IAB-medlemmerne præsenterede deres tidligere forskning og kom med bud på, hvordan denne kan bidrage til at besvare projektets forskningsspørgsmål.