Institut for Engelsk, Germansk og Romansk

Læs mere
5701 - 5800 ud af 6.468Pr. side: 100
Sortering: 1. forfatter
  1. Accepteret/In press

    Flersprogethedsdidaktik

    Daryai-Hansen, Petra & Drachmann, Natascha, jan. 2024, (Accepteret/In press) Akademisk Forlag.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  2. Udgivet

    Fremmedsprog

    Daryai-Hansen, Petra, 2024, Aarhus Universitetsforlag. (Pædagogisk rækkevidde).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  3. Udgivet

    Un questionnaire, 57 experts de 27 pays, huit groupes de travail - le réseau EMILE dans les langues autres que l’anglais

    Daryai-Hansen, Petra, Koskinen, S., Lindemann, B. & Moussouri, E., 2021, European Center for Modern Languages.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  4. Udgivet

    Flersprogethedsdidaktik i fremmedsprogsundervisningen – hvorfor og hvordan?

    Daryai-Hansen, Petra, 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed.. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, s. 204-226

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  5. Udgivet

    Special Issue on Developing Language Awareness Through a Pluralistic Approach: The Case of the Baltic and Nordic Countries

    Daryai-Hansen, Petra, Layne, H. & Tonello, E., 2018, I: International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education. 3, 1, s. x-xvi 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Das deutsche Sprachprofil an der Universität Roskilde. Ein didaktischer Ansatz für den studienbegleitenden Deutschunterricht in Dänemark

    Daryai-Hansen, Petra, Lund, Sonja Barfod & Schwarz, L., 2015, I: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 20, 1, s. 159-180

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Sproglige ressourcer, praksisser og profiler: RUC som internationalt universitet

    Daryai-Hansen, Petra & Kraft, Kamilla, 2014, I: RASK – International journal of language and communication. s. 79-101

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Überwindbare Barrieren: Berufsorientierter Fremdsprachenunterricht in der Fehmarnbeltregion

    Daryai-Hansen, Petra, Lund, Sonja Barfod & Hvidtfeldt, S., 2014, I: Revista de Lenguas para Fines Especificos. 19, s. 60-79

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    The FREPA Descriptors – an Operationalisation to Deepen and Complement Byram’s and Deardorff’s Definitions of Intercultural Competence

    Daryai-Hansen, Petra & Jaeger, C., 2015, Intercultural Horizons Volume III - Intercultural Competence - Key to the New Multicultural Societies of the Globalized World. Nash, E. J., Brown, N. C. & Bracci, L. (red.). Cambridge: Cambridge Scholars Press, s. 112-134

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Spot på forskningen. Mødet med fremmede sprog. Sproglige hierarkiseringer i den sprogpolitiske diskurs i nutidens Danmark og Tyskland

    Daryai-Hansen, Petra, 2011, Årsberetning 2010. Institut for Kultur og Identitet, Roskilde Universitet, s. 57

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  11. Udgivet

    Recommendations to strengthen plurilingual education in language subjects in primary and secondary education in Denmark: Working paper based on the PE-LAL project’s final stakeholder workshop

    Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Krogager Andersen, L., dec. 2023, København, 7 s.

    Publikation: Working paper › Forskning

  12. Udgivet

    Plurilingual education in the foreign language classroom

    Daryai-Hansen, Petra, 2018, Foreign language education. København: Hans Reitzels Forlag, s. 29-44 9 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  13. Udgivet

    Flersprogethedsdidaktik: Minoritets- og majoritetselevers sproglige opmærksomhed på tværs af uddannelsesniveauer

    Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Krogager Andersen, L., 2020, I: Sproglaereren. 2020, 3, s. 42-45 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  14. Udgivet

    Det gode brobygningsarbejde: fem centrale niveauer

    Daryai-Hansen, Petra, 2020, Tænketanken om Sprog – Styrk fremmedsprogene i gymnasiet . København: Gymnasieskolernes Lærerforening, s. 36-39 4 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  15. Udgivet

    Hvordan kan vi styrke elevernes sproglige opmærksomhed og sproglige anerkendelse i fremmedsprogsundervisningen?

    Daryai-Hansen, Petra & Drachmann, Natascha, 2018, I: Communicare. Nasjonalt senter for engelsk og fremmedspråk i opplæringen. s. 22-26

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  16. Udgivet

    A Call for (Trans)languaging: The Language Profiles at Roskilde University

    Daryai-Hansen, Petra, Lund, Sonja Barfod & Schwarz, L., 2017, Translanguaging in Higher Education: Beyond Monolingual Ideologies. Mazak, C. M. & Carrol, K. (red.). Bristol, UK: Multilingual Matters, s. 29-49 21 s. (Bilingual Education and Bilingualism series, Bind 104).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  17. Under udarbejdelse

    Flersprogethedsdidaktik i grundskolens sprogfag: Praktisk sproglig opmærksomhed på tværs af klassetrin

    Daryai-Hansen, Petra & Drachmann, Natascha, 2024, (Under udarbejdelse) I: Studier i Læreruddannelse og Profession.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  18. Udgivet

    Begegnungen mit fremden Sprachen. Sprachliche Hierarchien im sprachenpolitischen Diskurs im Dänemark und Deutschland der Gegenwart

    Daryai-Hansen, Petra, 2010, Roskilde Universitet.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

  19. Udgivet

    Promoting Linguistic Diversity: Reflections on the Language Policy of European Language Policy Conferences

    Daryai-Hansen, Petra, 2008, The Consequences of Mobility. Preisler, B. (red.). Roskilde: Roskilde Universitet, s. 272-275

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  20. Udgivet

    FREPA – A Set of Instruments for the Development of Plurilingual and Inter-/Transcultural Competences

    Daryai-Hansen, Petra & Schröder-Sura, A., 2012, I: Cultus: The Journal of Intercultural Mediation and Communication. 5, s. 20-36

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  21. Udgivet

    Modersmaal er vort hjertesprog. Indvandrersprogenes repræsentation i Danmark

    Daryai-Hansen, Petra, 2011, I: Koebenhavnerstudier i Tosprogethed. 61, Tosprogethed i Danmark, s. 10-25

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  22. Udgivet

    At give lige muligheder for alle. Materiale til interkulturel undervisning i 0.-3. klasse

    Daryai-Hansen, Petra, 2008, I: Sproglaereren. 3, s. 23-24

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  23. Udgivet

    www.interkulturel-paedagogik.dk

    Daryai-Hansen, Petra, 2007

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  24. Udgivet

    Brobygning i faget tysk

    Daryai-Hansen, Petra, Lauta, K. & Farø, K. J., 2018, I: Wissenswert. 35, s. 23-31 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  25. Udgivet

    Tidligere sprogstart med fokus på flersprogethed

    Daryai-Hansen, Petra & Thomsen, H., 2017, Fra viden til velfærd: forskning og udvikling i UCC. Balvig-Phillips, L. (red.). Kbh.: Professionshøjskolen UCC, s. 45-45 1 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  26. Udgivet

    Rapport. Kvalitetsudvikling og efteruddannelse i et brobygningsperspektiv – en behovsanalyse i faget tysk

    Daryai-Hansen, Petra & Berg, A. S., 2021, Det Nationale Center for Fremmedsprog (NCFF). 41 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  27. Udgivet

    Chapter 24. Signs of Plurilingualism: Current Plurilingual Countermoves in Danish Higher Education

    Daryai-Hansen, Petra & Kirilova, Marta, 2022, Research Anthology on Applied Linguistics and Language Practices. Khosrow-Pour, M. (red.). Hershey, Pennsylvania: IGI global, s. 534-551

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  28. Udgivet

    ‘There is (almost) 0 knowledge about CLIL’ – CLIL på andre sprog end engelsk

    Daryai-Hansen, Petra & Lindemann, B., 2021, I: Sproglaereren. 4, s. 22-25

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  29. Udgivet

    Motivationsorienteringer i tyskundervisningen: En kvantitativ og kvalitativ undersøgelse på tværs af uddannelsesniveauer

    Daryai-Hansen, Petra, Fischer-Rasmussen, A., Fenyvesi, K., Gebauer , M. & Gorbahn, K., 2022, I: Sprogforum. 28, 74, s. 48-56

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  30. Udgivet

    EMILE LOTE transitions : un projet complexe et innovant – et un questionnaire

    Daryai-Hansen, Petra, 2020

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  31. Udgivet

    Fostering Students' Decentring and Multiperspectivity: A Cross-Discussion on Translanguaging as a Plurilingual Tool in Higher Education

    Daryai-Hansen, Petra, Moore, D., Pearce , D. R. & Oyama, M., 2023, Translanguaging and Epistemological Decentring in Higher Education and Research. Bojsen, H., Daryai-Hansen, P., Holmen, A. & Risager, K. (red.). Bristol: Multilingual Matters, s. 100-125 (Languages for Intercultural Communication and Education, Bind 39).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  32. Udgivet

    Flersprogethed i limbo

    Daryai-Hansen, Petra, 2011, I: Sprogforum. 51, s. 56-62

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  33. Udgivet

    Pluralistic Approaches to Languages in the Curriculum: The Case of French-speaking Switzerland, Spain and Austria

    Daryai-Hansen, Petra, Gerber, B., Lörincz, I., Haller, M., Ivanova, O., Krumm, H. & Reich, H. H., 2015, I: International Journal of Multilingualism. 12, 1, s. 109-127

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  34. Accepteret/In press

    Sproglig opmærksomhed i rammen af en flersprogethedsdidaktik - en konceptualisering på tværs af uddannelsesniveauer

    Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Krogager Andersen, L., 2024, (Accepteret/In press) I: Sprogforum.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  35. Udgivet

    Intern og ekstern tværfaglighed i fremmedsprogsfag

    Daryai-Hansen, Petra & Fernández, S. S., 2019, Tværfaglighed og fagligt samspil. Krogager Andersen, L., Hobel, P. & Holgersen, S-E. (red.). Århus: Aarhus Universitetsforlag, s. 35-62 27 s. (Didaktiske studier; Nr. 6).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  36. Udgivet

    Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – udfoldet opsummering af undersøgelsens centrale resultater

    Daryai-Hansen, Petra, 2020, Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – opsummering af undersøgelsens centrale resultater. Et projekt støttet af Det Nationale Center for Fremmedsprog. Daryai-Hansen, P., Fischer-Rasmussen, A-M., Fenyvesi, K., Gebauer, M., Gorbahn, K., Hansen, C., Hermann, M., Lauta, K., Rannestad, A. K. S., Schepers, C. & Vinther, P. (red.). København: Institut for Engelsk, Germansk og Romansk, Københavns Universitet, 11 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  37. Udgivet

    Hvilke sprogdidaktiske greb kalder nutidens og fremtidens sprogundervisning på - og hvordan kan vi motivere eleverne til at lære andre fremmedsprog end engelsk?

    Daryai-Hansen, Petra, 2016, Tænketanken om sprog – anbefalinger til at styrke sprog i gymnasiet. København: Gymnasieskolernes Lærerforening, s. 27-29

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  38. Udgivet

    ‘Zu wenig bekannt’ – CLIL på andre sprog end engelsk

    Daryai-Hansen, Petra & Lindemann, B., 2021, I: Wissenswert. 46, s. 22-27

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  39. Udgivet

    EMILE, les autres langues que l’anglais, les transitions réussies : une première réunion d’experts en ligne

    Daryai-Hansen, Petra, 2020

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  40. Under udarbejdelse

    Primary and lower secondary students' metalinguistic awareness in the context of plurilingual education - A cross-case analysis

    Daryai-Hansen, Petra & Drachmann, Natascha, 2024, (Under udarbejdelse) I: Language Awareness.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  41. Accepteret/In press

    Plurilingual Education across Educational Levels - Conceptualization, Curriculum Analysis and Recommendations for Further Development

    Daryai-Hansen, Petra & Drachmann, Natascha, 2024, (Accepteret/In press) I: Nordic Journal of Language Teaching and Learning.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  42. Udgivet

    CLILiG – Übergänge zwischen den Bildungsstufen

    Daryai-Hansen, Petra, Lindemann, B. & Būdvytytė, A., 2023, IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben: Band 1: Mit Sprache handeln Partizipativ Deutsch lernen und lehren. Boeckmann, K-B., Schweiger, H., Reitbrecht, S. & Sorger, B. (red.). Berlin: Erich Schmidt Verlag, s. 87-94

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  43. Udgivet

    Sprogpas og sprogportfolio til begynderundervisningen i engelsk, fransk og tysk

    Daryai-Hansen, Petra & Thomsen, H., 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, s. 310-314 5 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  44. Udgivet

    Teachers’ Attitudes, Knowledge and Skills in Respect to the Language Awareness Approach

    Daryai-Hansen, Petra, Lefever, S. & Rimšāne, I., 2019, I: International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education. 4, 2, s. 28-42 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  45. Udgivet

    Fagsprog, sprog til læring, sprog gennem læring: en opsamling for den tyske sprogprofil

    Daryai-Hansen, Petra, Lingner, B. & Lund, Sonja Barfod, 2015

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  46. Udgivet

    REPT: Et værktøj til at uddanne verdensborgere

    Daryai-Hansen, Petra, 2012, I: Sprogforum. 55, s. 46-52

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  47. Udgivet

    Ils sont fous, les Français? Zur stereotypen Rezeption des französischen sprachnormativen Diskurses

    Daryai-Hansen, Petra, 2003, Elleve indspark til Kultur- og Sprogmødestudier. Boukris, A. (red.). Roskilde: Roskilde Universitetscenter, s. 115-123

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  48. Udgivet

    Lærerkognition som centralt udgangspunkt for lærernes praksisnære professionsudvikling – en ny efteruddannelsesmodel

    Daryai-Hansen, Petra & Henriksen, B., 2017, I: Studier i Læreruddannelse og Profession. 2, 2, s. 34-61 28 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  49. Udgivet

    Ørestad Gymnasium - Perspektivering

    Daryai-Hansen, Petra, 2015, Slutrapport fra følgeforskningsgruppen på projekt om Internationalisering i Gymnasiet. Tranekjær, L., Svendsen Pedersen, M., Daryai-Hansen, P. & Søndergaard Gregersen, A. (red.). Undervisningsministeriet, s. 97-100

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  50. Udgivet

    Hvordan bliver tidligere sprogstart i skolen en succes?

    Daryai-Hansen, Petra & Søndergaard Gregersen, A., 2016, Fra viden til velfærd : Forskning og udvikling i UCC. København: Professionshøjskolen UCC, s. 36

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  51. Udgivet

    Familiennamen und Dialektologie

    Dammel, A. & Schmuck, Mirjam, 2009, Familiennamen im Deutschen. Erforschung und Nachschlagewerke: Band 1: Deutsche Familiennamen im deutschen Sprachraum. Hengst, K. & Krüger, D. (red.). Leipzig: Leipziger Universitätsverlag, s. 271–296

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  52. Udgivet

    Der Deutsche Familiennamenatlas (DFA): Relevanz computergestützter Familiennamengeographie für die Dialektgeographie

    Dammel, A. & Schmuck, Mirjam, 2008, Sprachgeographie digital: Die neue Generation der Sprachatlanten. Elspass, S. & König, W. (red.). Hildesheim, s. 73-104 (Germanistische Linguistik 190–191).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  53. Udgivet

    Tiernamen – Zoonyme: Forschungserträge und Forschungsperspektiven zu einer wissenschaftlich vernachlässigten Namenklasse

    Dammel, A., Nübling, D. & Schmuck, Mirjam, 2015, I: Beitraege zur Namenforschung. 50, 1-2, s. 1–36

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  54. Udgivet

    Tiernamen – Zoonyme. Vol. I: Haustiere: (Beiträge zur Namenforschung 50/1-2)

    Dammel, A., Nübling, D. & Schmuck, Mirjam, 2015, Heidelberg: Universitätsverlag Winter.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning

  55. Udgivet

    Tiernamen – Zoonyme. Vol. II: Nutztiere: (Beiträge zur Namenforschung 50/3-4)

    Dammel, A., Nübling, D. & Schmuck, Mirjam, 2015, Heidelberg: Universitätsverlag Winter.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning

  56. Udgivet

    Strong verb paradigm leveling in four Germanic languages: A category frequency approach

    Dammel, A., Nowak, J. & Schmuck, Mirjam, 2010, I: Journal of Germanic Linguistics. 22, 4, s. 341–365

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  57. Udgivet

    Awkward Appendages: Comic Umbrellas in Nineteenth-Century Print Culture

    Damkjær, Maria, 30 aug. 2017, I: Victorian Literature and Culture. 45, 3, s. 475-492 18 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  58. Accepteret/In press

    Fiction on the Page in Nineteenth Century Magazines

    Damkjær, Maria, 2024, (Accepteret/In press)

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  59. Udgivet

    Month 17 (Sept 1865): The Dark Art of Household Work

    Damkjær, Maria, sep. 2015

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  60. Udgivet

    Incongruous Objects: A Study in Bric-à-Brac

    Damkjær, Maria, 2014, I: Journal of Victorian Culture. 19, 1, s. 120-123 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning

  61. Udgivet

    Month 11 (March 1865): Domestic Management 2

    Damkjær, Maria, mar. 2015

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  62. Udgivet

    Time, Domesticity and Print Culture in Nineteenth-Century Britain

    Damkjær, Maria, mar. 2016, Palgrave Macmillan. 199 s. (Palgrave Studies in Nineteenth-Century Writing and Culture).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  63. Accepteret/In press

    Cheapness, Predictability, and Cliché: Beaches in Nineteenth-Century British Periodicals

    Damkjær, Maria, 8 maj 2024, (Accepteret/In press) The Literary Beach: History and Aesthetics of a modern Topos. Meiner, C. & Andersen, K. H. (red.). Routledge

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  64. Udgivet

    Utilpasse ejendele: Thing Theory, Dickens og All the Year Round

    Damkjær, Maria, apr. 2009, I: Trappe tusind. 2, s. 60-68 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  65. Udgivet

    Afbrydelsens kronotopi i britisk litteratur, 1840-1870

    Damkjær, Maria, 29 aug. 2017, I: K & K. 45, 123, s. 173-90 18 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  66. Udgivet

    Month 7 (November 1864): Domestic Management

    Damkjær, Maria, nov. 2014

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  67. Udgivet

    ”Split […] peas”: Mrs Beeton and Domestic Time, Decomposed

    Damkjær, Maria, 3 jun. 2014, Serialization in Popular Culture. Allen, R. & van den Berg, T. (red.). New York: Routledge, s. 47-61

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  68. Udgivet

    The Burden of the Book

    Damkjær, Maria, 2012, I: Journal of Victorian Culture. 17, 3, s. 370-372 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning

  69. Udgivet

    Landscape on Pause: Strong Feelings and the Locus Amoenus in Nineteenth-Century British Literature

    Damkjær, Maria, 2019, Mutating Idylls: Uses and Misuses of the Locus Amoenus in European Literature, 1850-1930. Meiner, C. (red.). Peter Lang, s. 19-41 23 s. (Studies on Themes and Motifs in Literature, Bind 139).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  70. Udgivet

    Car Wash, Crisis, and Political Cataclysm: Corruption Narratives in the Brazilian Mediascape

    Damgaard, M. B., okt. 2018, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 231 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning

  71. Udgivet

    Misinformation om Latinamerikas venstrefløj

    Damgaard, M., Wink, Georg Walter & Jeppesen, A. M. E., 13 jan. 2017, I: Politiken. s. 6, sektion 2

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling

  72. Udgivet

    Media Leaks and Corruption in Brazil

    Damgaard, M., 2018, London: Routledge. 288 s. (Routledge Advances in Internationalising Media Studies series).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  73. Udgivet

    The Catch-22 of Brazilian national identity and corruption discourse

    Damgaard, M., 29 nov. 2016

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Forskning › fagfællebedømt

  74. Udgivet

    Brasiliens regering og økonomi - og demokrati - i frit fald

    Damgaard, M. & Kolling, M., 24 mar. 2016, I: ræson.dk.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  75. Udgivet

    Cascading Corruption News: Explaining the bias of media attention to Brazil's political scandals

    Damgaard, M., 1 jan. 2018, I: Opiniao Publica. 24, 1, s. 114-143 30 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  76. Udgivet

    Brasiliens Arbejderparti giver op

    Damgaard, M., 8 aug. 2016, I: Solidaritet. 9, s. 28-30

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  77. Udgivet

    A Case of Disagreement among the Jesuits of «La Civiltà Cattolica» over Anti-Jewish Propaganda around 1882

    Dahl, David Lebovitch, 2010, I: Rivista di Storia del Cristianesimo. VII, 1, s. 181 - 202 21 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  78. Udgivet

    Jesuitenorden

    Dahl, David Lebovitch, 2012, Handbuch des Antisemitismus: Judenfeindschaft in Geschichte und Gegenwart. Benz, W. (red.). Berlin: De Gruyter, Bind 5. s. 331-332

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning › fagfællebedømt

  79. Udgivet

    Civiltà Cattolica

    Dahl, David Lebovitch, 2013, Handbuch des Antisemitismus: Judenfeindschaft in Geschichte und Gegenwart. Benz, W. (red.). Berlin: De Gruyter, Bind 6. s. 515-517

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning › fagfællebedømt

  80. Udgivet

    The antisemitism of the Italian Catholics and nationalism: ‘the Jew’ and ‘the honest Italy’ in the rhetoric of La Civiltà Cattolica during the Risorgimento

    Dahl, David Lebovitch, 16 jan. 2012, I: Modern Italy. 17, 1, s. 1-14 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  81. Udgivet

    Osservatore Romano

    Dahl, David Lebovitch, 2013, Handbuch des Antisemitismus: Judenfeindschaft in Geschichte und Gegenwart. Benz, W. (red.). Berlin: De Gruyter, Bind 6. s. 96-98

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning › fagfællebedømt

  82. Udgivet

    Ritualmord-Vorwurf von Trient 1475

    Dahl, David Lebovitch, 2011, Handbuch des Antisemitismus: Judenfeindschaft in Geschichte und Gegenwart. Benz, W. (red.). Berlin: De Gruyter, Bind IV.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning › fagfællebedømt

  83. Udgivet

    Mortara Affäre

    Dahl, David Lebovitch, 2011, Handbuch des Antisemitismus: Judenfeindschaft in Geschichte und Gegenwart. Benz, W. (red.). Berlin: De Gruyter, Bind IV.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning › fagfællebedømt

  84. Udgivet

    The Role of the Roman Catholic Church in the Formation of Modern Anti-Semitism: La Civiltà Cattolica, 1850-1879

    Dahl, David Lebovitch, 2003, I: Modern Judaism. 23, 2, s. 180-197

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  85. Udgivet

    Antisemitism and Catholicism in the Interwar Period: The Jesuits in Austria, 1918–1938

    Dahl, David Lebovitch, jul. 2016, I: S:I.M.O.N.. 3, 1, s. 104-114

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  86. Udgivet

    Normalization of Antisemitism, 1880-1900: The Case of a Jesuit Community in Rome

    Dahl, David Lebovitch, 2014, I: Patterns of Prejudice. 48, 1, s. 46-66 20 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  87. Udgivet

    The Anti-Semitism of La Civiltà Cattolica Revisited

    Dahl, David Lebovitch, 2013, The Tragic Couple: Encounters Between Jews and Jesuits . Bernauer, J. & Maryks, R. (red.). Leiden: Brill, s. 217-231 (Studies in the History of Christian Traditions, Bind 169).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  88. Udgivet

    Giuseppe Nencioni, Perchè Lavorare? Ideologie del lavoro nella letteratura italiana del secondo Ottocento

    Dahl, David Lebovitch, 2013, I: Revue Romane. 48, 1, s. 191-192

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt

  89. Udgivet

    Forord: Toposlærens aktualitet

    Dahl, Christian, Eliassen, K. O. & Andersen, Michael Høxbro, 29 aug. 2017, I: K & K. 123, s. 3-12 10 s., 1.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  90. Udgivet

    Topos

    Dahl, Christian (red.), Eliassen, K. O. (red.) & Andersen, Michael Høxbro (red.), 29 aug. 2017, 308 s. (K & K; Nr. 123).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  91. Udgivet

    "Mary Howitt's Translations of Hans Christian Andersen"

    D'arcy, J. M. & Pedersen, V. H., 1993, I: Proceedings of the Fifth Nordic Conference on English Studies.. s. 286-96 pp

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  92. Udgivet

    Portuguese as a Second Language: in the United States, in Brazil, and in Europe

    Cowles, M. A., de Oliveira, Sandi Michele & Wiedemann, L., 2006, I: Hispania. 89, 1, s. 123-132

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  93. Udgivet

    Style as a unifying perspective for the sociolinguistics of talking media

    Coupland, N. & Mortensen, Janus, 2017, Style, Mediation, and Change: Sociolinguistic Perspectives on Talking Media. Mortensen, J., Coupland, N. & Thøgersen, J. (red.). New York: Oxford University Press, s. 251-261 11 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  94. Udgivet

    A new model of paired clinical teaching of international and Danish medical students

    Cortes, Dina, Pinborg, Anja, Teilmann, Grete Katrine, Løkkegaard, Ellen Christine Leth, Andersen, Jesper, Westergaard, H. B., Andersen, S., Kling, J., Jørgensen, Finn Stener, Jørgensen, Inger Merete, Poulsen, J. H., Mola, G., Bergholt, Thomas, Pryds, O. & Nilas, L., jul. 2016, I: Danish Medical Journal. 63, 7, s. 1-5 5 s., A5244.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  95. Udgivet

    Linguistische Aspekte der Übersetzungswissenschaft

    Colliander, P. (red.), Hansen, D. (red.) & Zint-Dyhr, I. (red.), 2015, 2. udg. Tübingen: Julius Groos. 260 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  96. Udgivet

    Das Schweigen - eine verschwiegene Sprachhandlung? Überlegungen aus der Sicht der Kontrastiven Pragmatik

    Colliander, P., 2015, Sprachvariation und Sprachreflexion in interkulturellen Kontexten. Peschel, C. & Runschke, K. (red.). Frankfurt a. M.: Peter Lang, s. 307-319 13 s. (Sprache - Kommunikation - Kultur. Soziolinguistische Beiträge, Bind 16).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  97. Udgivet

    IDT 2013/5 Linguistische Grundlagen für den Sprachunterricht

    Colliander, P. (red.), 2016, Bozen-Bolzano University Press. 550 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  98. Udgivet

    In Search of a Tertium Comparationis

    Colliander, P., 2017, Interacción entre gramática, didáctica y lexicografía: Estudios contrastivos y multicontrastivos. Domínguez Vázquez, M. J. & Kutscher, S. (red.). Berlin/Boston: De Gruyter, s. 11-28 18 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  99. Udgivet

    Joachim Theisen: Kontrastive Linguistik

    Colliander, P., 1 okt. 2017, I: Deutsch als Fremdsprache. 2017, 3, s. 179-180 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning

  100. Udgivet

    Aspekte der Aussprache von fremden und Fremdwörtern, hauptsächlich am Beispiel von Gastronymen

    Colliander, P., 28 okt. 2017, I: German as a Foreign Language. 2017, 2, s. 28-37 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1...54 55 56 57 58 59 60 61 ...65 Næste