Petra Daryai-Hansen

Petra Daryai-Hansen

Lektor


  1. Udgivet

    Tidlig fransk og tysk – hvordan kan forskningsanbefalinger for den tidligere sprogstart omsættes til undervisningspraksis? / Daryai-Hansen, Petra; Søndergaard Gregersen, Annette; Dupont Lundh, Susanne; Mesic, Selma.

    I: Sprogforum, Bind 58, 2014, s. 60-67.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  2. Udgivet

    Tidlig fremmedsprogsundervisning på den Internationale Profilskole i København. / Daryai-Hansen, Petra; Lundh, Susanne; Mesic, Selma.

    I: Sproglaereren, Bind 2, 2012, s. 17-18.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  3. Udgivet

    Tidlig sprogstart i skolen. / Søndergaard Gregersen, Annette (Redaktør); Daryai-Hansen, Petra; Jacobsen, Susanne; von Holst, Jette.

    Samfundslitteratur, 2016. 124 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  4. Udgivet

    Tidligere sprogstart : Forskningsanbefalinger og pædagogiske veje at gå. / Daryai-Hansen, Petra; Søndergaard Gregersen, Annette; Søgaard, Karoline; Revier, Robert Lee.

    Sprogfag i forandring – pædagogik og praksis (2. udgave). red. / Annette Søndergaard Gregersen. Frederiksberg : Samfundslitteratur, 2015. s. 247-284.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  5. Udgivet

    Tidligere sprogstart med fokus på flersprogethed. / Daryai-Hansen, Petra; Thomsen, Hanne.

    Fra viden til velfærd: forskning og udvikling i UCC. red. / Line Balvig-Phillips. Kbh. : Professionshøjskolen UCC, 2017. s. 45-45.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportFormidling

  6. Udgivet

    Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. / Daryai-Hansen, Petra (Redaktør); Albrechtsen, Dorte (Redaktør).

    København : Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik, 2018. 320 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  7. Udgivet

    Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Baggrund for udviklingsprojektet. / Daryai-Hansen, Petra; Thomsen, Hanne.

    I: Sproglaereren, Bind 1, 2018, s. 5-6.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  8. Udgivet

    Tidligere sprogstart: begrundelser og praksisanbefalinger. / Daryai-Hansen, Petra; Søndergaard Gregersen, Annette; Søgaard, Karoline.

    I: Sprogforum, Bind 58, 2014, s. 19-25.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Tysk for alle - alle for tysk : otte centrale praksisanbefalinger til grundskolen og gymnasium. / Daryai-Hansen, Petra; Hermann, Mette.

    I: Sproglaereren, Bind 3, 2018, s. 26-27.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  10. Udgivet

    Undersøgelse viser gode sprogkompetencer blandt RUC’s undervisere. / Daryai-Hansen, Petra; Kraft, Kamilla.

    I: RUC Nyt, 2013.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

ID: 131853010