Petra Daryai-Hansen

Petra Daryai-Hansen

Lektor - forfremmelsesprogrammet


Udgivelsesår:
Alle
1 - 25 ud af 44Pr. side: 25
Sortering: Titel
  1. Udgivet

    'I like exploring other languages': Primary and Lower Secondary Students’ Attitudes towards Plurilingual Education

    Daryai-Hansen, Petra & Drachmann, Natascha, 2024, I: Journal of Multilingual & Multicultural Development. s. 1-15

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Green Kidz – et interkulturelt medborgerskabsprojekt i engelskundervisningen

    Daryai-Hansen, Petra & Schlifer, K., 2017, I: Sprogforum. 64, s. 31-38 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Afsendt

    Anbefalinger til en styrket flersprogethedsdidaktik

    Drachmann, Natascha, Daryai-Hansen, Petra & Krogager Andersen, L., jan. 2024, (Afsendt) I: Sproglaereren. 2

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  4. Udgivet

    Conceptualizing Students’ Language Awareness across Educational Levels in the Context of Plurilingual Education: Within- and Cross-Case Findings from Grades 1, 7 and 11

    Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Krogager Andersen, L., jan. 2024, I: Language Awareness.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Das DELA-NOBA Projekt: Éveil aux langues im nordisch-baltischen Kontext

    Daryai-Hansen, Petra, Meister, M. & Tonello, E., 2015, I: Babylonia. 15, 1, s. 38-43

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  6. Udgivet

    Das deutsche Sprachprofil an der Universität Roskilde. Ein didaktischer Ansatz für den studienbegleitenden Deutschunterricht in Dänemark

    Daryai-Hansen, Petra, Lund, Sonja Barfod & Schwarz, L., 2015, I: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 20, 1, s. 159-180

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Den Mentale Bro - en regional læringspakke i tysk sprog og kultur

    Daryai-Hansen, Petra, Lund, Sonja Barfod & Hvidtfeldt, S., 2013, I: Sprogforum. 56, s. 79-86

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Der unbekümmerte Däne und der gründliche Deutsche? Sprachenpolitik der Gegenwart im deutsch-dänischen Vergleich.

    Daryai-Hansen, Petra, 2005, I: Grenzfriedenshefte - Zeitschrift für deutsch-dänischen Dialog. 3, s. 237-250

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    FREPA – A Set of Instruments for the Development of Plurilingual and Inter-/Transcultural Competences

    Daryai-Hansen, Petra & Schröder-Sura, A., 2012, I: Cultus: The Journal of Intercultural Mediation and Communication. 5, s. 20-36

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Flersproget internationalisering på Københavns Universitet og Roskilde Universitet – andre sprog end engelsk

    Larsen, Sanne, Daryai-Hansen, Petra & Holmen, Anne, 2016, I: Sprogforum. 62, s. 51-57

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  11. Udgivet

    Flersprogethed i limbo

    Daryai-Hansen, Petra, 2011, I: Sprogforum. 51, s. 56-62

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    Flersprogethedsdidaktik i fremmedsprogsfag

    Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Meidell Sigsgaard, A., 2019, I: Sprogforum. 68, s. 46-53 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  13. Under udarbejdelse

    Flersprogethedsdidaktik i grundskolens sprogfag: Praktisk sproglig opmærksomhed på tværs af klassetrin

    Daryai-Hansen, Petra & Drachmann, Natascha, 2024, (Under udarbejdelse) I: Studier i Læreruddannelse og Profession.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  14. Accepteret/In press

    Flersprogethedsdidaktik på tværs af uddannelsesniveauer - konceptualisering, læreplansanalyse og anbefalinger til praksisudvikling

    Daryai-Hansen, Petra & Drachmann, Natascha, 2024, (Accepteret/In press) I: Nordic Journal of Language Teaching and Learning.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  15. Udgivet

    Forskningsbaseret og læringsmålstyret undervisning i den tidligere sprogstart i fransk og tysk

    Daryai-Hansen, Petra & Søndergaard Gregersen, A., 2015, I: Sproglaereren. 2, s. 8-12

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  16. Udgivet

    Language Hierarchisations and Dehierarchisations: Nordic Parents’ Views towards Language Awareness Activities

    Daryai-Hansen, Petra, Layne, H. & Lefever, S., 2018, I: International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education. 3, 2, s. 60-76 17 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  17. Udgivet

    Lærerkognition som centralt udgangspunkt for lærernes praksisnære professionsudvikling – en ny efteruddannelsesmodel

    Daryai-Hansen, Petra & Henriksen, B., 2017, I: Studier i Læreruddannelse og Profession. 2, 2, s. 34-61 28 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  18. Udgivet

    Mehrsprachigkeitsdidaktik im frühen DaF-Unterricht in Dänemark und Norwegen – Lehrer- und Schülerperspektiven

    Daryai-Hansen, Petra, Lindemann, B. & Speitz, H., 2019, I: German as a Foreign Language. 1/2019, s. 45-71 28 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  19. Udgivet

    Modersmaal er vort hjertesprog. Indvandrersprogenes repræsentation i Danmark

    Daryai-Hansen, Petra, 2011, I: Koebenhavnerstudier i Tosprogethed. 61, Tosprogethed i Danmark, s. 10-25

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  20. Udgivet

    Motivationsorienteringer i tyskundervisningen: En kvantitativ og kvalitativ undersøgelse på tværs af uddannelsesniveauer

    Daryai-Hansen, Petra, Fischer-Rasmussen, A., Fenyvesi, K., Gebauer , M. & Gorbahn, K., 2022, I: Sprogforum. 28, 74, s. 48-56

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  21. Udgivet

    Mundtlighed, CLIL og arrangerede sprog- og kulturmøder – to undervisningsforløb set fra motivationsforskningens perspektiv

    Daryai-Hansen, Petra & Morollon Marti, Natalia, 2023, I: Nordic Journal of Language Teaching and Learning. 11, 1, s. 89-117 28 s., 1.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  22. Udgivet

    Pluralistic Approaches to Languages in the Curriculum: The Case of French-speaking Switzerland, Spain and Austria

    Daryai-Hansen, Petra, Gerber, B., Lörincz, I., Haller, M., Ivanova, O., Krumm, H. & Reich, H. H., 2015, I: International Journal of Multilingualism. 12, 1, s. 109-127

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  23. Accepteret/In press

    Plurilingual Education across Educational Levels - Conceptualization, Curriculum Analysis and Recommendations for Further Development

    Daryai-Hansen, Petra & Drachmann, Natascha, 2024, (Accepteret/In press) I: Nordic Journal of Language Teaching and Learning.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  24. Under udarbejdelse

    Primary and lower secondary students' metalinguistic awareness in the context of plurilingual education - A cross-case analysis

    Daryai-Hansen, Petra & Drachmann, Natascha, 2024, (Under udarbejdelse) I: Language Awareness.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  25. Udgivet

    REPT: Et værktøj til at uddanne verdensborgere

    Daryai-Hansen, Petra, 2012, I: Sprogforum. 55, s. 46-52

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 Næste

ID: 131853010